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【題目】下列哪項是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產(  )

A.連續干旱B.化肥使用不當

C.大量捕殺青蛙,使害蟲因缺少天敵而大量繁殖D.酸雨的危害

【答案】C

【解析】

影響水稻生活的因素有生物因素和非生物因素。非生物因素包括陽光、溫度、水分、土壤等;生物因素指影響水稻生活的其他生物。水稻和青蛙構成的食物鏈是“水稻→害蟲→青蛙”。

A. 連續干旱導致缺水,是造成水稻減產的原因,是非生物因素對水稻的影響, A錯誤。
B. 化肥使用不當使水稻不能獲得需要的無機鹽,因而造成水稻減產,屬于非生物因素對水稻的影響,B錯誤。
C. 在食物鏈水稻害蟲青蛙中,如果大量捕殺青蛙,會導致害蟲因缺少天敵而大量繁殖,從而使水稻遭到破壞,是由于食物鏈受到破壞而造成水稻減產,是生物因素對水稻的影響, C正確。
D. 酸雨的危害使土壤中的養分發生化學變化,不能被水稻吸收利用,是環境污染造成水稻減產,D錯誤。
故選C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列最適于研究動物形態的方法是( )

A.觀察法B.實驗法C.調查法D.文獻法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究動物的先天性行為。

背景:家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹、榕樹的葉,這是由于桑葉中有家蠶喜歡的某種物質。

提出問題:家蠶總是取食桑葉,這一行為是先天性行為嗎?

作出假設:家蠶只取食桑葉是先天性行為。

制定計劃:

1)請你在下面2種獲取家蠶的方式中選擇一種____

A.去養家蠶的人那里取已經長大的家蠶

B.去養家蠶的人那里取家蠶的卵,等待剛孵出的家蠶

2)每一組家蠶的數量是____

A.用1只家蠶

B.用10只家蠶

3)你認為這個實驗的變量是___;所以你打算選哪兩種植物的葉子?______

4)如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你得出的結論是:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態系統中,有草、兔、鼠、蛇、鷹等生物,根據你所學的生物知識,下列說法錯誤的是(

A.捕食食物鏈中只有生產者、消費者。

B.這些生物可構成3條食物鏈

C.該生態系統的其中一條食物鏈為:草→兔→鷹細菌

D.蛇會冬眠,影響蛇冬眠的因素是溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于苔蘚植物說法正確的是( )

A.苔蘚植物是孢子類植物中最低等的

B.苔蘚植物有莖和葉的分化,而且可作為空氣污染程度的指示植物

C.苔蘚植物有真正的根、莖、葉的分化

D.苔蘚植物用種子來繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析材料回答問題。

材料一 鳥的消化特點

雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經消化吸收后形成的殘渣1.5小時后隨糞便排出。綠頭鴨吃進的食物,經消化吸收后形成的殘渣0.5小時后隨糞便排出。

雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的10%~30%。蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。體重為1 500克的雀鷹,一晝夜能吃掉800~1 000克肉。

材料二 人與鳥的心臟占體重的百分比及每分鐘心搏次數的比較

占體重的百分比/%

每分鐘心搏次數/次

0.42

72

鴿

1.71

135~244

金絲雀

1.68

514

蜂鳥

2.37

615

(1)材料一說明,鳥消化的特點是食量__,消化食物時間短__及時排出。

(2)材料二說明,鳥的心臟占體重的百分比___,每分鐘心搏次數__

(3)鳥的消化特點和心臟的特點有利于飛行過程中獲得充足的__和大量的能量糞便及時排出有利于減輕自身__,這些特點與空中飛行生活相適應。

(4)鳥的身體被覆羽毛,前肢特化成______,體溫高而_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究:下表為探究大豆種子萌發的環境條件的實驗設計。請據表回答:

培養皿編號

種子的數量(個〕

種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同)

A

2

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20

B

2

培養皿底部墊有干燥的濾紙或紗布,20

C

2

培養皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,0

D

2

冷開水淹沒種子,水面上滴一層油,20

1)指出本實驗設計中的一處不足: _________________

2)用培養皿AB進行對照,可探究的問題是__________________,用培養皿AC進行對照,可探究的問題是______________________________

3)如果在改進不足之處后,嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發,應從_________________________方面尋找原因。

4)若探究光照對該種子的萌發有無影響,請完成下列實驗方案設計第一步:在兩個相同培養皿底部墊上等量的紗布,并加入適量的水浸濕紗布,在兩個培養皿內的紗布上分別放入生理狀況相同、_________________的大豆種子。第二步:將其中的一組培養皿_________________,另一組置于黑暗的環境。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請說出伸肘、屈肘、手臂自然下垂和提重物時,肱二頭肌和肱三頭肌的狀態_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是(

A.水稻的早熟和晚熟B.玉米的黃粒和圓粒

C.小麥的抗病和易感染疾病D.棉花的絨長和絨短

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