【題目】在下列生物的變異中,屬于可遺傳的變異是 ( )
A.一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子
B.同一品種的小麥在水肥條件不同的環境里,所結子粒的飽滿程度不同
C.一對長期從事野外工作的夫婦,原本較白的皮膚被曬黒
D.手術后形成的雙眼皮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學探究是學生應具備的生物學科核心素養之一。某科普小組利用蝌蚪探究“甲狀腺激素是否具有促進生長發育的作用”,實驗設計如下表所示,請分析回答問題:
組別 | 實驗對象 | 加入物質 | 實驗條件 | 預期現象 | ||
甲 | 同期孵化、生長發育相似的蝌蚪各10只 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物、適量甲狀腺激素 | 其他條件相同且適宜 | 提早發育成小青蛙 |
乙 | 切除甲狀腺 | 1000ml自來水 | 等量食物 | 發育停止 | ||
丙 | 不做處理 | 1000ml池塘水 | 等量食物 | 發育正常 |
(1)你認為乙、丙能否構成一組對照實驗并闡明理由______。
(2)某山區水塘里出現類似乙裝置的預期實驗現象--巨型蝌蚪,科普小組根據所學的生物學知識推測,該地區嬰幼兒易患______。
(3)若甲、丙構成一組對照實驗,變量是______。科普小組通過分析甲、丙兩組實驗現象,可以得出的結論是_____。
(4)科普小組想進一步探究“胰島素對小狗生命活動的調節作用”,如果采用飼喂胰島素的方法,能否取得理想的實驗效果?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲同學每到傍晚時就看不清東西,乙同學每天早晨刷牙時牙齦都會出血,丙同學患有腳氣病,丁同學患有佝僂病。下列關于四個同學病因及治療方案的敘述錯誤的是( )
A.吃胡蘿卜將有助于甲同學癥狀改善
B.乙同學應該多吃一些動物肝臟等食物
C.丙同學應多攝入一些牛肉、豬的腎臟、黃豆及粗糧等
D.丁同學應該補充一定量的鈣片,并注意多曬太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀下列材料,分析回答有關問題:
自2020年春節以來,抗擊新冠肺炎成為了大家的日常任務。感染新型冠狀病毒的患者出現的癥狀類似非典,感染者會出現急性、嚴重呼吸道疾病,伴有發熱、咳嗽、氣短及呼吸困難,嚴重的病例會出現腎功能衰竭和死亡,請回答下列問題:
(1)新型冠狀病毒侵入人體會危害人體的_______系統。該系統是由_______和_______組成。
(2)疫情面前,中國人民眾志成城!為了避免病毒蔓延,抗擊疫情,我們應該怎么做?(至少寫1條合理建議)_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在道路的兩旁(如清河街),人們通常會種植很多法國梧桐來到達遮蔭的目的。 園林工人在給法國梧桐修剪枝干的時候應采取的措施是( )
A.保護側枝和側芽B.保護主干的頂芽
C.摘除主干的頂芽D.摘除側枝的頂芽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是( )
A.蛇的體表沒有毛,兔子體表被毛B.蛇沒有四肢,兔子有發達的四肢
C.蛇是變溫動物,兔子是恒溫動物D.蛇的身體小,不耐冷;兔子身體大,耐冷
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