中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平在培育超級(jí)雜交水稻時(shí)，專(zhuān)門(mén)挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（ ）
A．促進(jìn)植物的呼吸
B．減少二氧化碳的吸收量
C．加快蒸騰作用
D．葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市柘城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
組織的形成是由于（ ）
A．細(xì)胞分化的結(jié)果 B．細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D．細(xì)胞停止生長(zhǎng)的結(jié)果
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）
A．鯨魚(yú) B．鯊魚(yú) C．魷魚(yú) D．章魚(yú)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線(xiàn)是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
我國(guó)物種資源豐富．下列屬于我國(guó)特有珍稀植物的是（ ）
A．杜鵑 B．茉莉 C．珙桐 D．月季
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）正確的操作順序是 ．
（2）把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
A、讓葉片積累更多的光合作用需要的原料
B、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
C、使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D、保護(hù)葉片，順利完成實(shí)驗(yàn)
（3）實(shí)驗(yàn)中將葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理的目的是 ；
（4）在實(shí)驗(yàn)中，把葉片放進(jìn)酒精中加熱處理的目的是 ；
A、把淀粉溶解在酒精中 B、分解淀粉 C、將淀粉煮熟 D、把葉綠素溶解在酒精中
（5）天竺葵的葉片在酒精中加熱處理后，葉片變成 ；
A、白色 B、仍為綠色 C、黃白色 D、藍(lán)色
（6）將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記入如表
葉片見(jiàn)光部分 | 葉片遮光部分 | |
現(xiàn)象 |
（7）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是： ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
酵母菌在無(wú)氧條件下對(duì)葡萄糖的分解情況是（ ）
A．分解成二氧化碳和水
B．分解成二氧化碳、水，同時(shí)釋放較多能量
C．分解成二氧化碳和能量
D．分解成酒精、二氧化碳，同時(shí)釋放較少能量
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植的主要原因是（ ）
A．提高植物的蒸騰作用
B．提高植物對(duì)水分的吸收
C．提高植物的光合作用效率
D．提高植物對(duì)土壤中無(wú)機(jī)鹽的利用
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西百色市靖西縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提出科學(xué)的生物命名法的植物學(xué)家是（ ）
A．英國(guó)的達(dá)爾文 B．法國(guó)的巴斯德
C．瑞典的林奈 D．荷蘭人列文．虎克
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