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4．使用顯微鏡時，如果光線太強，應該采取的正確方法是（　　）

	A．	放大光圈用平面鏡		B．	放大光圈用凹面鏡
	C．	縮小光圈用平面鏡		D．	縮小光圈用凹面鏡

分析小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．據此解答．

解答解：顯微鏡視野亮度的調節方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮．
根據以上分析可得出答案．
故選：C

點評掌握光圈和反光鏡在調節光線強弱過程所起的作用和使用方法．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列相應的內容配對起來：
A．抗原                  a．它的分泌物有殺菌作用
B．特異性免疫        b．保衛人體的第二道防線
C．吞噬細胞            c．引起人體產生抗體的物質
D．皮膚                   d．出生后產生的，只能對某一特定的病原體起作用
A配c；B配d；C配b；D配a．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列都具有社群行為的昆蟲是（　　）

A．

蜻蜓、螳螂

B．

蝗蟲、蟋蟀

C．

蜜蜂、螞蟻

D．

蒼蠅、蚊子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“離離原上草，一歲一枯榮”說明生物具有下列哪項特征（　　）

A．

呼吸

B．

排除體內廢物

C．

對刺激作出反應

D．

生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．為了防止食品長霉，你認為食品最好保存在下列哪種環境中（　　）

A．

溫暖潮濕

B．

溫暖干燥

C．

低溫干燥

D．

低溫潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞生命活動的指揮和控制中心是（　　）

A．

細胞膜

B．

細胞質

C．

液泡

D．

細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

16．下列有關生物性狀的描述，正確的是（　　）

	A．	生物的性狀就是指生物的形態結構特征
	B．	不同的生物之間沒有相對性狀
	C．	生物的性狀受基因控制
	D．	父母的性狀都能夠直接遺傳給子女

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如果在開花前把桃花甲（蟲蝶花）去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不進行處理，將甲、乙、丙都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口．其結果（　　）

	A．	甲能接果實，乙不接果實，丙不接果實
	B．	甲能接果實，乙不接果實，丙能接果實
	C．	甲不接果實，乙不接果實，丙能接果實
	D．	甲、乙、丙都不接果實

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖一表示某生態系統中的食物網；圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔．請據圖回答下列問題：

（1）生態系統中，能量流動的起點是草（或生產者）．
（2）圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者．除此之外，生態系統完整的生物部分還應包括分解者．該食物網由5條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是鷹．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是鷹．
（5）森林生態系統與圖一所處的生態系統相比，自動調節能力強．
（6）圖一中兔的結構層次由小到大的順序是細胞→組織→器官→系統→動物體．

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