分析 預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者,據此解答.
解答 解:傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
預防傳染病的措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三方面.
因此隔離和治療傳染病患者是控制傳染源;
預防接種是保護易感人群;
消滅傳播疾病的媒介生物屬于切斷傳播途徑;
加強個人防護屬于保護易感人群;
早期診斷傳染病人屬于控制傳染源;
注意個人衛生和環境衛生屬于切斷傳播途徑.
故答案為:
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握預防傳染病的措施.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的遺體自身會分解 | |
B. | 土壤中的腐生性微生物能分解動植物的遺體 | |
C. | 綠色植物能分解動植物的遺體 | |
D. | 土壤中的小蟲子能分解動植物的遺體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用溫暖的濃鹽水浸泡以消毒殺菌 | |
B. | 樟腦、海螵鞘、凡士林調成膏狀,外敷潰瘍瘡面 | |
C. | 經常的搓手以促進血液循環 | |
D. | 將棉制的手套烘得干熱,以加強保暖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雛雞屬于早成雛,早成雛的親鳥不具有育雛行為 | |
B. | 蝶和鶯的生殖和發育相同,都是體內受精、完全變態發育 | |
C. | 鳥的生殖發育過程必須具備的階段有求偶、交配、產卵 | |
D. | 受精卵在未產出前,已經開始在體內發育 |
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