【題目】關(guān)于發(fā)酵食品的敘述，正確的是
A. 使用青霉菌制作饅頭 B. 使用乳酸菌制作泡菜
C. 使用醋酸菌制作米酒 D. 使用酵母菌制作醬油
活力課時同步練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的變化，說法正確的
A. 在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的數(shù)量始終保持不變
B. 產(chǎn)生的兩個新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的
C. 產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的
D. 新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蛔蟲在人體的小腸內(nèi)不會被消化的原因是（ ）
A. 蛔蟲能躲避消化液 B. 蛔蟲體表細(xì)胞更新快
C. 蛔蟲生殖能力發(fā)達(dá) D. 蛔蟲體表有角質(zhì)層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（ ）
A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
B．小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位
C．所有的消化腺都能分泌消化液
D．所有的消化液都含有消化酶
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的口腔、食管、胃、腸、肛門等器官構(gòu)成的系統(tǒng)是（）
A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。
（2）A細(xì)胞通過 細(xì)胞分裂形成B，在此過程中____________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。
（3）B通過細(xì)胞____________形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，產(chǎn)生了不同的____________。
（4）E____________是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請回答以下問題：
（1）寫出圖中各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位：①_____，②_____，③_____，④_____；
（2）如果鳥的數(shù)量減少，蟲子和植物數(shù)量會出現(xiàn)如何變化？_____．
（3）這個食物網(wǎng)中有幾條食物鏈_____；
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘污染，則體內(nèi)累積鎘最多的生物是_____．
（5）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____．
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