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(2006?青海)下列變化中,屬于物理變化的是(  )

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(2013?懷柔區一模)某化驗員取純堿樣品(含氯化鈉)44g于燒杯中加水將其溶解,然后分幾次逐滴加入溶質質量分數為20%的稀鹽酸,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關數據記錄如下:(注:加鹽酸時首先發生反應是:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
加入稀鹽酸質量/g 0 73 74 146 147
燒杯中溶液質量/g 200 273 273.76 328.4 329.4
(1)加入
大于73
大于73
g稀鹽酸開始產生二氧化碳.
(2)計算恰好不再產生氣體時,所得溶液的溶質質量分數.(保留一位小數)

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(2013?懷柔區一模)化學小組對金屬鈉產生了濃厚的興趣,在老師的幫助下,提出了“金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?”“金屬鈉是否能在二氧化碳中燃燒?”等問題.請你參與他們的探究,并回答相應的問題:
查閱資料:①金屬Na性質活潑,常溫下,它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.②金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣.③堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液發生復分解反應.
實驗探究:
實驗1:探究金屬鈉是否能置換出硫酸銅溶液中的銅
實驗操作 實驗現象 結論與解釋
①用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中 出現藍色沉淀,但沒有紅色的物質析出 金屬鈉
不能
不能
(填“能”或“不能”)置換出硫酸銅溶液中的銅
同上,將金屬鈉投入水中,待反應結束后滴加酚酞溶液 溶液變紅 鈉與水反應的化學方程式是
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2
實驗2:探究金屬鈉是否能在二氧化碳中燃燒?
實驗操作 實驗現象 結論與解釋
將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中 鈉在CO2中繼續燃燒,冷卻,瓶內附著黑色顆粒,并粘附著白色物質. 產物中一定有
C
C
實驗3:探究白色物質是什么?
實驗操作 實驗現象 結論與解釋
①取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液. 溶液變成紅色 產物中一定還有
Na2CO3
Na2CO3
②取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸. 有氣泡冒出
③取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的氯化鈣溶液,出現白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液 無明顯現象
實驗反思:
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是
常溫下,鈉與氧氣、水發生反應
常溫下,鈉與氧氣、水發生反應

(2)實驗3中③“向濾液中加入過量的氯化鈣溶液”的原因是
過量的氯化鈣溶液消除碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗的干擾
過量的氯化鈣溶液消除碳酸鈉對氫氧化鈉檢驗的干擾

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(2013?懷柔區一模)某班學生分成兩個小組,利用如圖所示裝置進行實驗,請按要求回答問題:

(1)第一小組同學的實驗:
位置 A B C 分液漏斗
藥品 澄清石灰水 碳酸鈉溶液 澄清石灰水 稀鹽酸
操作 關閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加稀鹽酸
現象與結論 現象
B中有氣體生成,C中澄清石灰水變渾濁
B中有氣體生成,C中澄清石灰水變渾濁
有關化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
操作 關閉K2,打開K1
現象 B中液體沿導管流入A中,A中有白色沉淀產生
該現象產生的原因
B中因有氣體產生而使壓強增大,將碳酸鈉溶液壓入到A中,與石灰水反應,生成難溶于水的碳酸鈣
B中因有氣體產生而使壓強增大,將碳酸鈉溶液壓入到A中,與石灰水反應,生成難溶于水的碳酸鈣
(2)第二小組同學的實驗:
位置 A B C 分液漏斗
藥品 紅色溶液 稀鹽酸 紫色溶液 碳酸鈉溶液
操作 關閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加碳酸鈉溶液
現象
B中有氣體生成,C中紫色溶液變紅
B中有氣體生成,C中紫色溶液變紅
操作 關閉K2,打開K1
現象 B中液體沿導管流入A中,A中紅色溶液變為無色
A中的溶液
含酚酞的堿性溶液
含酚酞的堿性溶液

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(2013?懷柔區一模)A-G是初中化學常見的物質,是由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe等7種元素中的一種或幾種元素組成,按要求回答問題:
(1)A是一種金屬,與B反應形成淺綠色溶液,該反應的化學方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2
.  
(2)C、D、E均是氧化物,其中,C、D為非金屬氧化物.在常溫下,C與D、E分別可以發生反應,則E的俗稱是
生石灰
生石灰
,C與D反應的化學方程式是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

(3)F和G兩種物質的溶液相混合產生白色沉淀,則F和G反應的化學方程式是
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
,過濾后,向濾液中加入B,一段時間后有氣體產生,最終所得溶液的溶質可能組成是
Na2CO3 NaCl或NaCl HCl或NaCl
Na2CO3 NaCl或NaCl HCl或NaCl

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(2013?懷柔區一模)人類的生產生活離不開金屬.
(1)在地殼里含量最多的金屬元素是

(2)我國是世界上最早使用濕法煉銅(鐵與硫酸銅溶液混合)的國家,其反應原理是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.(用化學方程式回答).下列銅制品的用途中,利用金屬導電性的是
B
B
(填字母).

(3)鐵生銹的條件是
與水和氧氣同時接觸
與水和氧氣同時接觸
;銅長期暴露在空氣中也容易被銹蝕的,銅銹的化學式為Cu2(OH)2CO3,其生銹的條件與鐵有相似之處,另外,還可能與空氣中的
CO2
CO2
有關.
(4)應用生銹的鐵粉和稀硫酸將生銹的銅粉中的銅完全回收,設計如下過程:
①將生銹的銅粉放入燒杯中,向燒杯中加入適量的稀硫酸,得到藍色溶液和紫紅色固體.
②將生銹的鐵粉放入燒杯中,向燒杯中加入適量的稀硫酸,當鐵銹被完全除去后過濾.
將②所得的濾渣投入到①中的燒杯內,待充分反應后,再加入過量的稀硫酸,最后過濾,并將濾渣洗滌、烘干.
將②所得的濾渣投入到①中的燒杯內,待充分反應后,再加入過量的稀硫酸,最后過濾,并將濾渣洗滌、烘干.

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(2013?懷柔區一模)酸、堿溶液是化學常見的物質,依據所給內容回答問題:
下表是在不同溫度下氫氧化鈉的溶解度:
 溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g 31 91 111 129 313 336
(1)氫氧化鈉溶液中的溶質是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
.20℃時,向100克水中加入100克氫氧化鈉固體,所得溶液為
飽和
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶液的質量是
191
191
克.
(2)在學習過程中,可以判斷反應發生的方法有多種.
①向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數據如下:
加入NaOH溶液的體積/mL 0 2 4 6 8 10 12 14
燒杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2
當加入氫氧化鈉溶液的體積為
10
10
mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應.
②在如圖的實驗中,當觀察到的現象是
溶液由紅色變為無色
溶液由紅色變為無色
 就可證明NaOH與HCl發生了反應.
③不使用指示劑或pH試紙等方法,也可證明反應發生.向稀鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入一種物質,若沒有明顯現象出現,說明溶液失去了酸性,從而證明稀鹽酸和氫氧化鈉已經發生了反應,則該物質是
CaCO3
CaCO3

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(2013?懷柔區一模)環境的問題備受關注.
(1)化石燃料煤、石油和
天然氣
天然氣
的燃燒,造成了溫室效應,控制二氧化碳排放,充分利用和開發太陽能、核能及
氫能
氫能
(只填一種)等新能源.
(2)今年我區曾出現過嚴重的霧霾天氣,造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的
D
D
(填字母序號)
A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.二氧化硫     D.可吸入顆粒物
(3)為有效減小霧霾天氣對人體健康的影響,人們佩戴防PM2.5專用口罩,它利用的是活性炭的
吸附
吸附
作用.
(4)下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是
AC
AC
(填序號).
A.實施綠化工程,防治揚塵污染    B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.使用清潔能源                D.分類回收垃圾,并露天焚燒.

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(2013?懷柔區一模)生活中蘊含著豐富的化學知識,請按要求回答:
(1)合理膳食,是身體健康的保證.上述食物中,能提供大量維生素的是
B
B
(填字母序號);
A.植物油 B.蔬菜 C.米飯 D.牛奶
加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“分子”或“原子”),人體缺鈣,可能患有的疾病是
A
A

A.骨質疏松    B.貧血   C.厭食癥
(2)食物防腐的方法有很多種,下列物質能用食物防腐的是
ABCD
ABCD

A.干冰    B.食鹽   C.塑料    D.還原鐵粉
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
的功能;
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是

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(2013?懷柔區一模)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產生.下列判斷正確的是(  )

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