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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有白色粉末的試劑瓶,其標(biāo)簽嚴(yán)重破損.這瓶試劑是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種.通過(guò)查閱資料得知,常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表:
物質(zhì) NaCl Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 35.9 21.5 9.6
(1)在常溫下把10.6g的白色粉末加入100g水中,發(fā)現(xiàn)粉末全部溶解.由此可推斷此溶液的溶質(zhì)一定不是
NaHCO3
NaHCO3

(2)為確定其成分,對(duì)此溶液繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量粉末于試管中,向里滴加稀鹽酸
取少量粉末于試管中,向里滴加稀鹽酸
有氣泡生成
有氣泡生成
該溶液是Na2CO3溶液
(3)取(1)中溶液的
1
10
與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng),理論上能產(chǎn)生多少克氫氧化鈉?[反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH].

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?寧德)中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生成中有廣泛的應(yīng)用.在一次化學(xué)探究活動(dòng)中,同學(xué)們用一定體積10%的鹽酸和一定體積10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng).下圖表示的是溶液的pH與加入溶液的一定體積變化關(guān)系曲線.
(1)根據(jù)曲線圖,可以判斷該實(shí)驗(yàn)是
B
B
(填序號(hào)).
A、向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
(2)根據(jù)曲線圖,當(dāng)加入的溶液體積為
10
10
mL時(shí),鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).此時(shí)取反應(yīng)后的溶液少許,放在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),得到的固體是
氯化鈉
氯化鈉

(3)化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化.右圖表示的是溶液的溫度與加入溶液的體積變化關(guān)系曲線.
①?gòu)募尤肴芤旱牧?--10mL之間的曲線圖,可推斷該反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
②根據(jù)曲線圖,加入溶液的量在10--20mL之間時(shí),溶液溫度下降的一種可能原因是
反應(yīng)停止,加入的過(guò)量鹽酸使溶液的溫度降低
反應(yīng)停止,加入的過(guò)量鹽酸使溶液的溫度降低

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)
取適量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,然后向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,然后向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,并不斷攪拌,溶液的紅色消失,則說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
取適量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,然后向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,然后向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,并不斷攪拌,溶液的紅色消失,則說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在編號(hào)①~④中,請(qǐng)指出儀器名稱有錯(cuò)誤的部分并給予更正
水槽
水槽

(2)利用上述A、D裝置的組合制取的一種氣體是
二氧化碳(或氧氣)
二氧化碳(或氧氣)
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已集滿.(或用帶火星的木條伸到集氣瓶口,復(fù)燃,說(shuō)明已滿.)
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說(shuō)明已集滿.(或用帶火星的木條伸到集氣瓶口,復(fù)燃,說(shuō)明已滿.)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)A、B、C、D、E、F、x、y是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).A、C、D、E、x為氧化物,其中A和C、D和E含有相同的組成元素.F為無(wú)色有特殊氣味的液體,其用途可用于:燃料、飲料和消毒劑等.它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件已略去):

請(qǐng)回答:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是
H2O2
H2O2

(2)x物質(zhì)在反應(yīng)①中能改變反應(yīng)速率,它起得是
催化
催化
作用.
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
,其反應(yīng)的基本類型屬于
化合
化合
反應(yīng).D和E兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
兩者的分子結(jié)構(gòu)不同
兩者的分子結(jié)構(gòu)不同

(4)在汽油中加入適量的F物質(zhì)作為汽車燃料具有的優(yōu)點(diǎn)是
AC
AC
(填序號(hào),可多選)
A、可以節(jié)省石油資源    B、可以消除溫室效應(yīng)   C、有效地減少汽車尾氣的污染.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)金屬鎂為重要的輕型環(huán)保材料,是制造汽車、飛機(jī)、火箭的重要材料.
(1)鎂條可以在空氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

(2)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.鎂條長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)產(chǎn)生一種灰黑色物質(zhì)[Mg2(OH)2CO3],由此你認(rèn)為這種灰黑色物質(zhì)的形成是鎂與
二氧化碳
二氧化碳
和氧氣共同作用的結(jié)果.
(3)鎂是一種較活潑的金屬,在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒(2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO),從該反應(yīng)中你得到的信息有
鎂燃燒時(shí)不能用二氧化碳滅火
鎂燃燒時(shí)不能用二氧化碳滅火
.(寫(xiě)出一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
2個(gè)氧原子
2O
2O
;鈣離子
Ca2+
Ca2+
;天然氣的主要成分
CH4
CH4

(2)右圖是元素周期表的一部分.
①原子序數(shù)為15的元素屬于
非金屬
非金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
②Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為
+3
+3

③硼元素的原子核外有
3
3
個(gè)電子.
(3)甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.“達(dá)菲”是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸(如右圖所示,莽草酸的化學(xué)式為C2H2O5).請(qǐng)根據(jù)信息回答:
①莽草酸由
3
3
種元素組成.
②莽草酸屬于
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
③莽草酸中氫、氧元素質(zhì)量比為
1:40
1:40

④下列對(duì)莽草酸描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
D
D
(填序號(hào))
A、熔點(diǎn)185℃~191℃,氣味辛酸
B、莽草酸為白色細(xì)粉末
C、易溶于水,難溶于氯仿、笨和石油
D、能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)下列物質(zhì)能除去銅粉中少量鐵粉的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)下列能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉奈镔|(zhì)(或方法)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)30℃時(shí)一杯飽和的硝酸鉀溶液,欲使其變?yōu)椴伙柡腿芤海铝胁僮骺尚械氖牵ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?寧德)如右圖所示,敞口量筒內(nèi)的水放置一段時(shí)間之后,水會(huì)逐漸減少,這是由于(  )

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