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2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是．
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）區分軟水和硬水常用的物質是．
（3）如圖所示是水的電解實驗，試管1中收集的氣體是，試管2中收集的氣體可用來檢驗．
（4）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是．
A．H₂和O₂反應
B．電解水
C．H₂和Cl₂反應．

（2012?畢節地區）化學課外小組設計了如圖一套氣體發生收集裝置，以探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O₂的發生器，則Ⅰ的a儀器中可加入，b儀器加入，反應的化學方程式為，裝置Ⅱ中從管口進氣即可作為O₂的收集裝置．
（2）乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發生器，則Ⅰ中a儀器可加入，b中加入．如果制H₂則Ⅱ中從管口進氣即可收集H₂．

（2012?營口）圖是實驗室制取O₂的常用裝置．據圖回答以下問題：
（1）標號為①的儀器名稱是，還可用（寫一種儀器名稱）替代①．
（2）寫出用A裝置制O₂的化學方程式：．
（3）與A裝置相比，用B裝置制O₂的優點是（填字母，不定項）．
A．節約能源                B．可較快獲得氧氣
C．可隨時添加藥品          D．操作簡單、安全．

（2012?廈門）關于空氣中的二氧化碳說法正確的是（　�。�

2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開．重慶合川介紹了把CO₂壓縮、液化后封存在泥巖中的方法．關于封存CO₂的必要性和可行性的敘述中錯誤的是（　�。�

（2012?牡丹江）氧氣與我們的生活息息相關，以下圖片不能體現氧氣性質的是（　　）

硫酸亞鐵（化學式為FeSO₄）可用于治療缺鐵性貧血，根據硫酸亞鐵的化學式計算：
（1）硫酸亞鐵的相對分子質量為．
（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質量比（化成最簡比）為．
（3）硫酸亞鐵中氧元素的質量分數（結果保留一位小數）．

實驗探究是化學的靈魂，請你參與下列的探究活動．
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發生裝置應選用如圖中的（填字母），該反應的文字表達式為：．
（2）若采用A連接C裝置來加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的文字表達式為：，實驗結束，停止加熱時要先，然后再．
（3）利用裝置C來收集氧氣時，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是（寫一點即可）．
（4））氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得．則制取氫氣的發生裝置應選用裝置（填字母），收集氫氣時可選或裝置．（填字母）

如圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質時所采用的（填一種實驗操作名稱）裝置圖，圖中存在兩處明顯的錯誤：一是；二是．

為了控制二氧化碳的排放總量以減緩日趨嚴重的溫室效應，科學家采用一種“組合轉讓”技術，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下，使其反應生成一種重要的化工原料乙烯和水，該反應的文字表達式為．