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【題目】下列實驗操作的現象及相應的結論均正確是( )
實驗操作 | 現象 | 結論 | |
A | 小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數滴酚酞),B中裝有濃氨水 | 一段時間后,A中溶液變藍色 | 分子在不斷運動 |
B | 將螺旋狀細鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水) | 細鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質生成 | 鐵與氧氣反應生成了Fe2O3 |
C | 將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時間 | 銅片變黑 | Cu與O2反應生成了CuO |
D | 往集滿CO2的軟質礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 | 礦泉水瓶不變癟 | CO2與水不反應 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】問題探究
問題情境實驗課上,小明的老師要求學生量取一定量的食鹽溶液、給所取溶液加熱、最后洗滌試管.實驗中小明由于操作不慎試管破損了.
原因分析請你分析試管破損可能的原因有哪些?_____________
假如你是老師,在做本實驗前應請你提醒學生注意哪些事項:________.
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【題目】陶店中學化學興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗.
(一)實驗目的:
用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
粗略測定加熱
高錳酸鉀所收集到的氧氣體積.
(二)反應原理:(用文字表達式表示)
高錳酸鉀制氧氣:________
細鐵絲在氧氣中燃燒:________
(三)儀器認識:
寫出儀器①②的名稱:①________;②________
(四)裝置連接:
為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)
________
(五)問題
實驗過程發現
瓶中的水變紅了,原因是:________
用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發現瓶底炸裂,發生失誤的操作原因可能是:________
根據化學方程式可算出理論上
高錳酸鉀完全分解可生成氧氣
.而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為
,換算成質量為
,超過理論量為:
.從理論上推測,你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質?________.(寫出所有可能,空氣、水因素忽略不計)
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【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行.請填寫下列有關實驗操作中的空格:
用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的________;
傾倒液體時,標簽應該________;
用量筒量取液體讀數時,視線與液體________保持水平;
用酒精燈給容積為
的試管內的液體加熱時,則試管內的液體體積不宜超過________
;
給固體物質加熱時,試管口要略向________傾斜;
洗過的試管內壁附著的水________,表明試管已洗滌干凈.
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【題目】下列操作方法錯誤的是( )
為了節省火柴,從燃著的酒精燈上去點燃另一酒精燈
為了節約藥品,將實驗后用剩的藥品放回原試劑瓶中
為了提高加熱效率,給燒杯中的液體加熱時,直接將燒杯放在火焰上
為了防止固體掉落,給試管中的固體加熱時,試管口略向上傾斜.
A. B.
C. D.
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,在實驗室里,我們常常要進行藥品取用、物質加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關于用量的說法不正確的是( )
A. 取用固體時,如果沒有說明用量一般取
B. 洗滌實驗用過的試管時,每次注入試管水,振蕩后倒掉
C. 取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取
D. 使用酒精燈時,酒精燈內的酒精不超過容積的
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【題目】氫能是一種極具發展潛力的清潔能源。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:
(1)反應I中,發生反應的化學方程式為 。
(2)反應Ⅲ中,反應前后化合價發生改變的元素是 。
(3)在整個反應過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環使用,則制得H2中氫元素最初來源于 (填化學式)。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是(_______)
A.等質量的鎂粉和鋁粉與足量溶質質量分數相等的稀鹽酸反應
B.甲物質的溶解度一定比乙物質的溶解度大
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加_____________________(填一種溶液名稱)。
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