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用化學用語回答：

（1）氦氣______；

（2）氧化鐵中的鐵元素的化合價______；

（3）三個鎂離子______；

（4）二個氫氧根離子______。

根據下列粒子結構示意圖，回答問題。

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

（2）D原子在化學反應中易填______（“得到”或“失去”）電子，元素A位于元素周期表的第______周期。

（3）如圖從A至F中達到相對穩定結構的是______。

（4）E粒子帶1個單位負電荷，則X______。

根據所學知識回答下列問題：

（1）金牌中的金是______（填“金屬”或“非金屬”）元素；

（2）“風過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現象______；

（3）某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機物的組成肯定有______、______元素。

（4）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現的順序排列______（用圖中的字母表示），寫出反應的文字表達式______。

室溫下，分別向四個裝有等質量的水的燒杯中加入NanRO2n﹣1固體，且所加固體的質量由A到D依次減少，充分溶解后如圖所示，請回答下列問題。

（1）______中盛的一定是飽和溶液；______中盛的可能是飽和溶液（以上均填序號）；

（2）若對A、B兩燒杯進行加熱，先變成不飽和溶液的是______（填序號）；

（3）當將一定量NanRO2n﹣1的飽和溶液變為不飽和溶液時，下列說法不正確的是______

A．溶質質量分數一定變小

B．溶劑質量可能不變

C．溶液質量一定增大

D．溶質質量可能不變

（4）化合物NanRO2n﹣1中R元素的化合價為______。

我國2016年紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發展理念，推進最嚴格水資源管理”，請回答下列與水有關的問題：

（1）通過電解水的實驗，得出了水的組成，電解水的化學方程式為______．

（2）愛護水資源，人人有責．你認為下列做法不利于防治水體污染的是______．

A．依照法規加強水資源的監測和管理 B．生活污水任意排放

C．合理使用化肥和農藥 D．工業廢水處理達標后排放

（3）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的______作用．

（4）在生活中，當水的硬度大或者病菌過多，可以采取______的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產的化學方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據此式可以推斷出X的化學式為______．

已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去）。試回答：

（1）寫出F的化學式：______；

（2）寫出D物質的一種用途______。

（3）用化學方程式表示以下轉換關系：A→D______，該反應的反應類型______。

（4）E→D反應過程熱量______（填“放出”或“吸收”）。

小明要配制100 g溶質質量分數為18.5%的氯化鈉溶液，如圖是他配制該溶液的示意圖．

（1）圖中共有______處錯誤（說明：天平的兩個托盤上都墊有紙）．

（2）量取所需要的水應選擇______（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．

（3）用圖示的序號表示配制溶液的操作順序：______．

（4）下列因素會使所配溶液溶質質量分數偏小的是______（填序號）

①藥品和砝碼放錯了盤 ②量取水時仰視量筒刻度 ③所用燒杯內事先殘留少量蒸餾水 ④將所配溶液轉入試劑瓶時，不慎灑到外面少量．⑤使用粗鹽代替氯化鈉進行配制．

如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置收集某氣體應具備的物理性質是______。

（2）實驗室制取二氧化碳的反應原理：______（用化學方程式表示），你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）若某同學用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。

（3）若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，同時檢驗二氧化碳，若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序為：b→h→i﹣→______→______→j（選填小寫字母）。

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發生裝置是______（填字母）。

實驗室常用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。

（實驗原理）該實驗反應的原理是______（用方程式表示）。

（實驗步驟）具體實驗步驟有：

①在硬質玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測量出實驗所用硬質玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器：

⑤移動注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質玻璃管另一端密封連接，并將硬質玻璃管固定在鐵架臺上。

（1）正確的操作步驟為______（填數字序號）；

（2）在實驗加熱過程中，硬質玻璃管中觀察到的現象是______；緩慢推拉注射器活塞的目的是______；

（實驗記錄）如表是甲、乙、丙三組同學記錄的實驗數據：

填寫上表中空白，幫助丙組同學完成實驗數據的統計；

（實驗分析）從上述數據中可知，該實驗存在一定誤差，導致該實驗數據比21%小的原因不可能是______（填數字序號）。

①沒有緩緩推拉注射器活塞；

②讀數時沒有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應后讀數時小氣球中氣體未全部擠出

化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質量分數。現稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進行實驗，反應前后質量隨時間變化關系如圖．

計算：

(1)制得氧氣的質量是__g;

(2)過氧化氫質量分數是____________？