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化學與生活密切聯系，請解釋下列生活中的現象：

(1)用水滅火原理____________________________________________________________。

(2)打開碳酸飲料時，發現大量氣泡逸出，聯系學過的知識從物理變化的角度解釋為_____________。

降低溫度到著火點以下或隔絕氧氣 氣壓減小，二氧化碳氣體的溶解度減小 【解析】(1)用水滅火的原理是降低溫度到著火點以下，水受熱變為水蒸氣，又能使可燃物與氧氣隔絕。(2)碳酸飲料中溶解了大量的二氧化碳氣體，打開碳酸飲料時，瓶內壓強變小，飲料中溶解的二氧化碳減少，不能溶解的二氧化碳逸出。

二氧化碳是化石燃料燃燒的產物，汽油(主要成分為含有5-11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料。中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過下圖的I、II、III三個環節，將二氧化碳成功轉化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)

請回答下列問題：

(1)要實現物質間的轉化，往往需要有高效的催化劑。下列有關催化劑的敘述正確的是____(填字母編號)。

A．催化劑可以改變化學反應速率

B．化學反應前后催化劑的質量不變

C．化學反應前后催化劑的化學性質發生改變

(2)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環節I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為____________________________________。

(3)環節II由氧化物轉化為碳氫化合物。

(4)認真觀察c和d兩種物質的分子結構模型，試寫出c物質的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一種物質。

(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現實意義是_____________________(答出一條即可)。

AB CO2+H2 CO+H2O C8H10 不是 減少二氧化碳的排放(或減緩溫室效應或節約石油資源) 【解析】(1)A．催化劑可以改變化學反應速率，正確；B．化學反應前后催化劑的質量不變，正確；C．化學反應前后催化劑的化學性質不變，錯誤。故選AB。(2) 化學反應前后元素的種類不變，故反應的化學方程式為：CO2+H2 CO+H2O (4) 由c的分子結構模型可知，一個c分子中有8C、10H...

金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬。

冶煉技術在中國有著悠久的歷史，下圖表示了金屬活動性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規模開發、利用的大致年限：

(1)根據圖中數據和有關的化學知識，你認為金屬大規模開發、利用的先后順序跟下列哪些因素有關______(填字母)

a.金屬的活動性 b.金屬的導電性 c.金屬的延展性

d.地殼中金屬元素的含量 e.金屬冶煉的難易程度

(2)利用孔雀石冶煉銅的主要反應：①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑，該反應的類型是_____反應(填“化合”、”分解”或“置換”)；

②2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應前后銅元素化合價發生的變化是_______________

(3)高爐煉鐵的主要反應過程如下。請寫出步驟③的化學方程式____________________，煉鐵過程中焦炭的作用是_________________________________________________。

(4)常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是_______________。

a，e 分解 化合價降低(或銅元素的化合價由+2降為0) 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 制得還原劑CO并提高爐溫 常溫下，鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜 【解析】(1)由圖中數據可知，金屬大規模開發、利用的先后順序跟金屬的活動性、金屬冶煉的難易程度有關，故選a、e。(2)①由一種物質發生化學反應生成三種物質的反應屬于分解反應。 ②CuO中銅元素的化合價為+2，Cu中銅元...

如圖是初中化學常用來制取氣體的裝置，請根據要求回答下列問題

(1)儀器a的名稱是______________

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣，選用的發生裝置是___(填裝置字母)，反應的化學方程式為________________，若將裝置D盛滿水來收集氧氣，則氧氣應從導管___(填“b”或“c”)端通入

(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用裝置C作為發生裝置，檢驗該裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住導管右端的乳膠管，向長頸漏斗中加水，如果一段時間后_____________，則說明裝置氣密性良好。

錐形瓶 A 2KClO3 2KCl＋3O2↑ c 長頸漏斗下端有一段高度不變的水柱 【解析】(1)儀器a是錐形瓶。(2)加熱固體制取氣體，試管口略向下傾斜，故選擇發生裝置A。加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，若將裝置D盛滿水用來收集氧氣，當剩余的水減少時，水易從b端排出，故氧氣從c端通入。(3)檢驗C裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住導管右端的乳膠管...

某興趣小組用下圖裝置進行實驗時發現：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

(1)石灰水“變渾濁”是因為生成了___(填化學式)。

(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學開展了如下活動：

【查閱文獻】碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈣

【提出假設】

假設1：揮發出的HCl使渾濁變澄清；

假設2：_________________________________________________。

【設計實驗】為除去CO2中的HCl，小華在上圖中甲、乙裝置之間增加下圖裝置，裝置的連接順序是甲→__→___→乙(填字母序號)；其中盛放的試劑合理的是_____(填選項序號)

a．濃硫酸 b．NaOH溶液 c．飽和NaHCO3溶液

【實驗現象】飽和石灰水渾濁后，繼續通入CO2，沉淀溶解

【得出結論】由上述探究可得出的結論是__________________。

CaCO3 生成的二氧化碳使渾濁變澄清 b a c 二氧化碳使飽和石灰水渾濁后變澄清 【解析】(1)二氧化碳能與澄清石灰水反應生成難溶性的碳酸鈣，所以澄清石灰水變渾濁。(2)【提出假設】假設2：生成的二氧化碳與水、生成的碳酸鈣反應生成可溶于水的碳酸氫鈣。【設計實驗】除去氯化氫氣體，用飽和NaHCO3溶液，除去氣體中的氣體雜質，如果除雜劑是液體，則洗氣裝置的兩個導氣管是長進短出，故接順序是甲→...

一化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質)，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%。求：

(1)回收得到銅的質量為________g。

(2)回收得到硫酸亞鐵的質量是__________g？(寫出計算過程)

3.2 14.94 g 【解析】廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，取100 g廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%。（1）解∶設回收得到銅的質量為x, Fe＋CuSO4 ＝FeSO4＋Cu 56 64 2.8g x ＝ ，x＝3.2 g ﹙2）回收得到硫酸亞鐵的質量是∶﹙100 g－3.2 g﹚×15%＝14.94 g ...

生活中常見的物質變化，屬于化學變化的是

A. 冰融化成水 B. 玻璃破碎 C. 鐵制品生銹 D. 酒精揮發

C 【解析】有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。A. 冰融化成水，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B. 玻璃破碎，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C. 鐵制品生銹，有新物質生成，屬于化學變化，符合題意；D. 酒精揮發，無新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。

光變色防偽油墨中含有MgF2, MgF2中F的化合價為

A. +2 B. +1 C. -1 D. -2

C 【解析】化合物中各元素化合價的代數和為零，設MgF2中F的化合價為x，則（+2）+x×2=0，解得x=-1，故選C。

廚房中常用的物質中，不屬于有機物的是

A. 食鹽 B. 甲烷 C. 蔗糖 D. 淀粉

A 【解析】A. 食鹽主要成分是氯化鈉，氯化鈉屬于鹽，符合題意；B. 甲烷是最簡單的有機化合物，不符合題意；C. 蔗糖屬于有機化合物，不符合題意；D. 淀粉屬于有機化合物，不符合題意。故選A。

物質的化學式書寫正確的是

A. 氯化鋁-AlCl B. 硝酸鈉-NaNO3 C. 氫氧化銅-CuOH D. 氧化鎂-Omg

B 【解析】A. 氯化鋁-AlCl3 ，錯誤；B. 硝酸鈉-NaNO3，正確；C. 氫氧化銅-Cu(OH)2，錯誤；D. 氧化鎂-MgO，錯誤。故選B。