化學與生活密切聯系，請解釋下列生活中的現象：
(1)用水滅火原理____________________________________________________________。
(2)打開碳酸飲料時，發現大量氣泡逸出，聯系學過的知識從物理變化的角度解釋為_____________。
降低溫度到著火點以下或隔絕氧氣 氣壓減小，二氧化碳氣體的溶解度減小 【解析】(1)用水滅火的原理是降低溫度到著火點以下，水受熱變為水蒸氣，又能使可燃物與氧氣隔絕。(2)碳酸飲料中溶解了大量的二氧化碳氣體，打開碳酸飲料時，瓶內壓強變小，飲料中溶解的二氧化碳減少，不能溶解的二氧化碳逸出。科目：初中化學 來源：北京市畢業考試化學試卷 題型：簡答題
CO是大氣污染物之一。用氯化鈀(PdCl2)可以測定微量CO的存在，該反應的化學方程式為PdCl2 + CO + H2O == Pd↓+ 2HCl + CO2。若反應后得到Pd的質量為1.06 g，則測得CO的質量為多少克？
0.28 g 【解析】（3分）[解] 設：測得CO的質量為x。 PdCl2+ CO + H2O ="=" Pd↓+ 2HCl + CO2 28 106 x 1.06 g ………………………………………（1分） =或=………………………………………（1分） x==" 0.28" g ………………………………………（1分） 答：測得CO的質量為0.28 g。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市徐匯區2018屆九年級4月學習能力診斷（二模）化學試卷 題型：實驗題
結合下列裝置圖回答問題：
(1)寫出儀器名稱：①__________，②__________。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置__________(選填序號)和D組合，化學方程式為__________，二氧化錳的作用是__________。
(3)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應制CO2可用裝置B或裝置C，裝置C相對于B的優點有__________。
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體。實驗室用加熱固體氯化銨和消石灰的混合物制取氨氣(NH3)，可選裝置__________(選填序號)，用E裝置收集氨氣，氣體應從__________(選填“a”或“b”)端通入。
酒精燈 長頸漏斗 B 2H2O22H2O + O2↑ 催化作用 隨開隨閉，隨關隨停 A a 【解析】(1)儀器①是酒精燈；②是長頸漏斗。(2)固液常溫反應制取氣體可選擇發生裝置B、C，二氧化錳是粉末狀固體，發生裝置C中的多孔隔板只能使塊狀固體與液體分離，故選B。用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為：2H2O2 2H2O + O2↑，其中二氧化錳起催化作用。(3)裝置C是一個簡易啟普發生...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市徐匯區2018屆九年級4月學習能力診斷（二模）化學試卷 題型：單選題
保護環境，節約資源。下列做法正確的是
A. 將工廠廢液直接排入江河 B. 將煤脫硫處理后再燃燒
C. 自來水價格便宜，可以盡情使用 D. 廢舊電池掩埋在土壤中
B 【解析】A. 將工廠廢液直接排入江河，會污染水，錯誤；B. 將煤脫硫處理后再燃燒，防止產生的二氧化硫氣體污染空氣，正確；C. 自來水價格便宜，盡情使用會浪費水，錯誤；D. 廢舊電池掩埋在土壤中會污染土壤和地下水，錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古呼和浩特市2018屆九年級質量普查調研模擬考試化學試卷 題型：計算題
一化工廠產生的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅(不考慮其他物質)，為回收銅和硫酸亞鐵，研究人員設計出“用鐵處理”的方案。取100 g上述廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%。求：
(1)回收得到銅的質量為________g。
(2)回收得到硫酸亞鐵的質量是__________g？(寫出計算過程)
3.2 14.94 g 【解析】廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸銅，取100 g廢液，向其中加入2.8 g鐵粉，恰好完全反應，測得反應后溶液中溶質的質量分數為15%。（1）解∶設回收得到銅的質量為x, Fe＋CuSO4 ＝FeSO4＋Cu 56 64 2.8g x ＝ ，x＝3.2 g ﹙2）回收得到硫酸亞鐵的質量是∶﹙100 g－3.2 g﹚×15%＝14.94 g ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古呼和浩特市2018屆九年級質量普查調研模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列實驗事實不能作為相應觀點證據的是
選項 | 實驗事實 | 觀點 |
A | 少量白糖加入水中，不久“消失” | 微粒是不斷運動的 |
B | 水電解可得到氫氣和氧氣 | 分子是可分的 |
C | 鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大 | 化學反應前后質量守恒 |
D | 5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL | 微粒間存在間隔 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、少量白糖加入水中，不久“消失”，是分子運動的結果，正確；B、水電解可得到氫氣和氧氣，是因為發生化學反應時，水分子分解為氫原子、氧原子，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒后質量增大，是因為參加反應的鐵絲質量與參加反應的氧氣的質量總和等于生成的四氧化三鐵的質量，錯誤；D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL，是因為分子間有間隔，正確。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河南省平頂山市招調研測試（一）化學試卷 題型：綜合題
化學是以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。
(1)數字化裝備正逐步進入校園，利用數字傳感器可以測得酸與堿反應過程中溶液pH變化的圖象。如圖是鹽酸與氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化的圖象。
①反應的化學方程式為_________________________。
②當溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是___________；
③圖中b點所示溶液中，含有的溶質是____________。
(2)在“創新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)，引起同學們的興趣。
①請寫出儀器M的名稱_________，儀器M的優點_____________；
②打開M的活塞后，裝置A中發生的反應方程式為_____________；
③打開M的活塞后，裝置C中的現象為_____________________。
(3)實驗室里，現有一瓶未知濃度的過氧化氫溶液，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是34.4g，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算：瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量為____________________。
HCl+NaOH==NaCl+H2O 10 NaOH和NaCl 分液漏斗 通過控制液體的滴加速率和用量，能夠控制反應發生的速率和產氣量 Zn+H2SO4=== ZnSO4+ H2↑ 裝置C中有溶液流入，生成藍色沉淀 3.4g 【解析】(1) ①根據氫氧化與鹽酸反應生成氯化鈉和水解答；②根據圖像解答；③根據溶液呈堿性分析解答；(2) ①根據常見儀器及其優點分析解答；②根據鋅與硫酸反應生成硫酸鋅...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：河南省平頂山市招調研測試（一）化學試卷 題型：單選題
下列實驗設計方案中的試劑或方法，你認為可行的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、用蘇打，溶液呈堿性，相當于油污跟堿性溶液發生了化學反應，錯誤；B、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉溶于水溫度不變，故可用水鑒別，正確；C、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，由于CO2不支持燃燒，故通過點燃不行，應通入灼熱的CuO，錯誤；D、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾），氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，改變原物質的成分，錯誤。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題
將下列物質同時加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是 （ ）
A．CaCl2 HCl NaNO3 B．KOH HCl (NH4)2SO4
C．K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D．FeCl3 NaCl KNO3
A 【解析】 試題分析：要使得大量共存且得到無色透明溶液，表明該物質彼此間不會反應。A選項設計的四種物質不會彼此反應，它們也均溶于水；B選項中KOH均能與HCl、(NH4)2SO4反應，所以無法大量共存；C選項中K2CO3 和Ba (NO3)2能相互反應生成白色沉淀，故它們不能大量共存；D選項中FeCl3是有顏色的，Fe3+是淺黃色的。故選擇答案A。查看答案和解析>>
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