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堿石灰干燥劑是由固體NaOH和CaO組成的混合物，能用它來干燥的氣體有（　　）

A. 氯化氫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 二氧化硫

向下表中的甲物質逐滴加入相應的乙溶液至過量。反應過程中產生的氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關系，符合下圖曲線描述的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

（1）請填寫下表有關空白并回答下列問題：

（2）上表中物質屬于氧化物的是_________（填序號，下同）；屬于堿的是________；屬于鹽的是_________。

（3）若要測定氫氧化鉀溶液的酸堿度，應選用下列選項中__________（填字母，下同）。

A.無色酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.pH試紙

（4）檳榔芋皮上含有一種堿性物質——皂角素，沾上它會使皮膚奇癢難忍。選用下列____來涂抹止癢。

A.食醋 B.熟石灰 C.純堿

下圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖。

(1)寫出圖中a 儀器的名稱及其作用：_______，______________。

b容器所盛的試劑是________（填“水”或“濃硫酸”）。

(2)稀釋時，若兩種試劑添加順序顛倒，將會發生___________。

化學晚會上，小明將一濾紙貼在黑板上，然后依次向濾紙上噴灑A、B兩種無色試劑。當噴灑A時，白色的濾紙上出現了一朵紅色的月季花（如圖）；再噴灑B時，紅色的月季花又逐漸消失。假若B是稀鹽酸，則 A可能是_________（只填一種）。

實驗室中有KMnO4、O2、Mg、稀鹽酸、Ca(OH)2五種物質，請你以它們為反應物，按下表的要求各寫出一個化學方程式。

構建知識網絡，可以幫助我們理解知識的內在聯系。如圖是鹽酸與不同類型物質之間反應的知識網絡：

（1）圖中M應為_______類物質。

（2）鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的_____（寫離子符號）與堿中的_____________反應生成H2O。

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學方程式是_______________________________。

用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：

① 該實驗是將 （填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。

② A點溶液中的溶質為 。

③ 要測出反應過程中溶液的PH，應如何操作 。

某市某校“綠色”環保小組的同學用精密酸度計測得甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表。現請你和他們一起完成并回答下列問題：

（1）各取溶液少許，分別滴入1～2滴無色酚酞試液，能使酚酞試液變紅的廢液是____________。

（2）丁可能是______溶液。

（3）化學老師告知，乙、丙分別是未用完的氫氧化鋇溶液和稀硫酸，為防止廢液對環境的污染，小云將丙溶液逐滴滴入乙中，剛好完全反應，此時溶液的pH____（填“＞”、“＜”或“=”） 7，該反應的化學方程式為______。

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。

（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發生反應的化學方程式為______________，該反應的墓本類型是_______________反應。

（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發生反應的化學方程式為_______________________。B 中無現象，為了探究吹氣后B 中溶質的成分，李紅進行了如下探究。

提出猜想：

猜想1 ：溶質只有氫氧化鈉

猜想2 ：溶質只有碳酸鈉

猜想3 ：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉

……

實驗和結論：

反思與評價：

老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想___________________（填數字）也會產生相同的現象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。