科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
近年來,部分城市因空氣污染而出現了嚴重的霧霾天氣,下列做法不利于減少空氣污染的是( )
A. 減少燃煤發電,增加太陽能發電
B. 提倡居民駕駛私家車出行
C. 積極植樹、造林、種草
D. 提倡使用太陽能燈清潔能源
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
下列關于空氣的說法中錯誤的是
A. 空氣是人類寶貴的自然資源 B. 空氣中的氮氣常用作保護氣
C. 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D. 空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
益陽市某學校研究性學習活動小組的學生利用課余時間調查霧霾產生的原因,并提出可減少霧霾的說法正確的是( )
A. 鼓勵開私家車出行 B. 鼓勵使用太陽能熱水器
C. 鼓勵用煤火力發電 D. 鼓勵露天焚燒垃圾
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:選擇填充題
空氣是生命賴以存在的物質基礎,也是人類生產活動的重要資源,下列有關空氣的說法正確的是( )
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣總質量的1/5
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大,說明空氣的質量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學性質很不穩定,所以常用于制造多種用途的電光源
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:信息分析題
下列現象說明空氣中存在著哪種氣體物質,請將該物質寫在題后。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明含有________;
(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現白色固體物質,說明含有__________;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠,說明含有________;
(4)食品包裝袋中充入的防腐氣體是________。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題1 空氣同步練習 題型:信息分析題
最新修訂、被稱為史上最嚴的《大氣污染防治法》將于2016年1月1日起施行。下表為某日我國部分城市的空氣質量日報。根據表中內容填空。
城市 | 首要污染物 | 空氣污 染指數 | 空氣質量級別及空氣質量狀況 |
甲 | ———— | 34 | Ⅰ優 |
乙 | 可吸入顆粒物 | 86 | Ⅱ良 |
丙 | 二氧化硫 | 97 | Ⅱ良 |
丁 | 可吸入顆粒物 | 119 | Ⅲ輕微污染 |
(1)當日空氣質量最好的城市是______(填城市名稱)。
(2)當日影響以上城市空氣質量的首要污染物是____________、__________。
(3)想一想,空氣主要污染物是從哪里來的?________________、________________(寫出兩點)。
(4)為防治空氣污染,保護美麗的藍色天空,你有什么好的建議?____________________(寫出兩條)。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型:選擇填充題
下列有關氧氣的“自述”錯誤的是 ( )
A. 我不易溶于水
B. 我具有可燃性
C. 我的化學性質比較活潑
D. 我能供給呼吸
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型:選擇填充題
硫在氧氣中燃燒,現象正確的是
A. 產生耀眼白光 B. 產生黑色固體
C. 產生藍紫色火焰 D. 產生大量白霧
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型:選擇填充題
下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中
C. 觀察顏色 D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型:選擇填充題
日常生活中應用緩慢氧化的例子有很多,下列反應中不包含緩慢氧化的是 ( )
A. 食物腐敗 B. 酒的釀造
C. 酒精的燃燒 D. 動植物的呼吸
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