空氣是生命賴以存在的物質基礎，也是人類生產活動的重要資源，下列有關空氣的說法正確的是（ ）
A. 空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑，可作食品保護氣
B. 空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣總質量的1/5
C. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越大，說明空氣的質量越好
D. 空氣中的稀有氣體化學性質很不穩定，所以常用于制造多種用途的電光源
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型：選擇填充題
在實驗室制取蒸餾水時，下列操作不正確的是
A. 在對燒瓶進行加熱時，必須墊上石棉網
B. 燒瓶中加入硬水的體積超過了總體積的2/3
C. 為防止加熱時出現暴沸，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片
D. 為防止液體通過導管直接流到試管里，加熱時不要使液體劇烈沸騰
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 周周練 題型：探究題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出儀器①的名稱：____；
（2）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發生和收集裝置組合為____，反應的文字表達式為________________________________________________________________________；
（3）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，收集完氧氣后，應進行的操作是__________，然后再熄滅酒精燈；
（4）已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為____。
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是( )
A. 水
氫氣＋氧氣 
B. 鎂＋氧氣
氧化鎂
C. 氨氣＋氯化氫―→氯化銨
D. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題2 氧氣同步練習 題型：選擇填充題
下列方法能鑒別氧氣和空氣的是
A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中
C. 觀察顏色 D. 將帶火星的木條伸入集氣瓶中
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題
2015年冬，連續多日的霧霾給襄陽人的生活來帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源
C. 乘坐公交出行 D. 垃圾集中焚燒
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第二單元 課題1 空氣同步練習 題型：選擇填充題
節日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數可能是（ ）
A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--周周練 題型：選擇填充題
有關電解水實驗(如下圖)的下列敘述，錯誤的是
A. 試管甲中的氣體是氫氣
B. 試管乙中的氣體是氧氣
C. 該實驗證明水由氫氣和氧氣組成
D. 該實驗證明水由氫元素和氧元素組成
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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元 課題1 物質的變化和性質同步練習 題型：選擇填充題
屬于化學性質的是（ ）
A. 熔沸點 B. 溶解性 C. 可燃性 D. 導熱性
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