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有三瓶失去標簽的溶質質量分數為15%、10%、5%的鹽酸。選擇下列儀器和藥品，設計兩種不同的方案，辨別出三瓶鹽酸

實驗儀器：溫度計、量筒、秒表、燒杯、試管、剪刀、鑷子

藥品：鎂條

提示：鎂條和鹽酸反應速度很快，通過觀察放出氣泡的速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小。

（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式： 。

（2）實驗的關鍵是控制三個變量：

①在的環境溫度下進行實驗。

②取相同質量的鎂條。

③取 。

（3）你的方案是：

方案一：測定 。

方案—：測定 。

合金中除含金屬外，也可以含有非金屬。已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外，還含鎂和硅中的一種或兩種。小冬設計實驗對該鋁合金粉末進行探究。

【查閱資料】

（1）硅不能與鹽酸反應。 .

（2）銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應

（3）鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應且得到相同的氣體。硅有氫氧化鈉的溶液反應的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑，足量鋁與氫氧化鈉溶液反應后溶液的溶質為NaAlO2，則鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為 。

【提出猜想】

猜想一：該粉末中除含鋁、銅外，還含有鎂。

猜想二：該粉末中除含鋁、銅外，還含有硅。

猜想三：該粉末中除含鋁、銅外，還含有 。

【設計實驗】

【實驗結論】猜想三正確

某化學興趣小組為測定某有機物（含C、H、O三種元素）中各元素的質量比，用下圖實驗裝置（部分夾持裝置略去）進行探究。

提示：裝置C中發生的反應為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

實驗數據：

請計算該有機物中各元素的質量比（寫出計算過程）。

下列食品制作過程中發生了化學變化的是

A．大豆磨漿 B．蛋糕切塊 C．焙制糕點 D．蘋果榨汁

打造“成渝第二城”，共創美好生態南充。下列做法有利于環境保護的是

A．焚燒落葉，減少垃圾的運輸量

B．使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

C．加高煙囪，減少二氧化硫對環境的污染

D．大量使用農藥和化肥，增加農作物產量

下列實驗操作圖示正確的是

A．過濾粗鹽水 B．點燃酒精燈 C．向試管中加入鋅粒 D．蒸發食鹽水

下列對一些事實的微觀解釋不正確的是

推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是

A．碳酸鹽與酸反應放出氣體，能與酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽

B．中和反應一定有鹽和水生成，生成鹽和水的反應一定是中和反應

C．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

D．單質是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質一定是單質

從化學的角度看下列分析或做法，錯誤的是

A．洗滌劑清除油污利用了乳化功能

B．天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風

C．在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕

D．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅

下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是