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12．A～I為初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖1所示（只略去反應①的部分產物）．其中B是紫紅色金屬，D、F為黑色固體，E是相同條件下最輕的氣體，H是實驗室中最常見的無色無味液體．請回答：

（1）若A在常溫下為固體，則反應①的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，
若A在常溫下為液體，則A的化學式為H₂O₂．
（2）G的化學式為CO，它具有的性質有BC（填字母）．
A．酸性      B．還原性      C．毒性        D．助燃性
（3）寫出反應②的化學方程式CuO+H₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O，發生還原反應的物質是CuO（填化學式）．

11．從微觀的角度了解物質及其變化，更有助于認識物質組成和變化的本質．

（1）圖甲是鈣原子和氧原子形成氧化鈣的示意圖．
①氧化鈣的化學式為CaO；圖中的x=20．
②從得失電子的角度看，反應中鈣原子失去 （填“得到”或“失去”）2個電子，形成相對穩定結構．
③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將降低（填“升高”或“降低”）．
（2）圖乙是水通電分解的微觀示意圖．
①該圖反映了化學反應的實質是分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子．
②該反應中發生變化的粒子是H₂O（填符號，下同），反應中的最小粒子是H、O，通電時與電源的負極相連的電極產生的氣體可用燃燒的的木條來檢驗．

10．化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學．請你按要求填空．

9．將一定量的丙醇（C₃H₈O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如表．下列判斷錯誤的是（　　）

物質	丙醇	氧氣	水	二氧化碳	X
反應前質量/g	6.0	12.8	0	0	0
反應后質量/g	0	0	7.2	8.8	a

	A．	X可能含有氫元素		B．	X可能是該反應的催化劑
	C．	表中a的值為2.8		D．	X一定含有氧元素

8．下列實驗中，儀器和用品的選擇不合理的是（　　）

	A．	用H2O2溶液和MnO2制O2--①②		B．	檢驗一瓶氣體是否為O2-⑦⑧⑨
	C．	收集CO2氣體--⑥⑦⑧		D．	用大理石和稀鹽酸制CO2--③④⑤

7．下列說法正確的是（　　）

	A．	鐵絲在氧氣中燃燒后質量增加，所以該反應不遵守質量守恒定律
	B．	一氧化碳和碳都能與灼熱的氧化銅反應，這兩個反應都屬于置換反應
	C．	點燃火柴后，將火柴頭豎直向上不易繼續燃燒是因為不能達到火柴梗的著火點
	D．	進入煤礦的礦井內需用火把照明，保證人身安全

6．如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的   圓球代表不同的原子．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	此反應有單質生成
	B．	原子在化學變化中是不可分的
	C．	反應前后原子的種類沒變
	D．	參加反應的兩種分子的個數比為2：3

5．儀器中A坩堝  B燒杯  C蒸發皿  D燒瓶  E量筒  F試管  G集氣瓶
（1）不能加熱的有量筒、集氣瓶
（2）能直接在火焰上加熱的有坩堝、蒸發皿、試管
（3）要放在石棉網上加熱的有燒杯、燒瓶．

4．請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心藥液流下腐蝕標簽，
（2）向燃著的酒精燈添加酒精引起失火，
（3）滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕膠頭膠帽，
（4）用漏斗過濾時，注意液面始終要低于濾紙邊緣，
（5）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？氣泡均勻冒出時，
（6）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？用濕抹布蓋滅，
（7）量液時，量筒必須放平，視線與凹液面的最低處保持水平．

3．我們應該了解一些有關水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）自來水廠生產水時，使用的凈水方法有ABE．
A．沉淀     B．過濾   C．煮沸     D．蒸餾    E．吸附
（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附懸浮于水中的雜質而沉降或吸附沉降．
（4）用活性炭凈化水，是利用它的吸附性，除去水中的雜質和異味．
（5）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水．