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10.化學是在分子、原子層次上研究物質的性質、組成、結構與變化規律的科學.請你按要求填空.

分析 (1)根據純凈物分為單質和化合物解答;
(2)根據海水的主要成分氯化鈉解答;
(3)根據空氣中含量最多的物質是氮氣解答;
(4)根據一氧化碳具有可燃性解答;
(5)根據碳酸的化學式的寫法和酸的性質解答;
(6)根據氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水解答;
(7)根據鹽是由離子構成的解答.

解答 解:(1)純凈物分為單質和化合物;
(2)海水的主要成分氯化鈉,化學式為:NaCl;
(3)空氣中含量最多的物質是氮氣,是由N2分子構成的;
(4)一氧化碳具有可燃性,可以用作燃料;
(5)碳酸的化學式:H2CO3;酸能使紫色石蕊試液變紅;
(6)反應物是氫氧化鈣與二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,所以方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(7)氯化鈉屬于鹽,是由鈉離子和氯離子構成的.
答案:
(1)單質;(2)NaCl;(3)N2;(4)可燃;(5)H2CO3;紅;(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(7)離子

點評 本題考查了物質構成的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于催化劑的敘述中,正確的是(  )
A.能加快化學反應速率
B.在化學反應前后其質量和化學性質都發生改變
C.改變化學反應速率
D.能使任何物質間都發生化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.在“質量守恒定律”的教學中,老師引導同學們進行“化學反應中反應物與生成物的質量關系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關問題:

(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質混合,反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶中氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉反應化學方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,A瓶重新放回到天平上,天平能(填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡?不能,理由是稀鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳逸出,反應化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
③從原子的角度分析“質量守恒定律”反應前后原子種類、原子數目、原子質量都不變.
(2)如圖C所示,用細線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱.銅在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應生成氧化銅.
①寫出銅在空氣中加熱的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
②加熱一段時間后,銅棒不能(填“能”或“不能”)保持平衡.

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18.含有氯元素的酸有多種,高氯酸是其中的一種已知高氯酸的化學式為HClO4,則高氯酸中氯元素的化合價是+7.

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5.儀器中A坩堝  B燒杯  C蒸發皿  D燒瓶  E量筒  F試管  G集氣瓶
(1)不能加熱的有量筒、集氣瓶
(2)能直接在火焰上加熱的有坩堝、蒸發皿、試管
(3)要放在石棉網上加熱的有燒杯、燒瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用恰當的化學用語填寫在橫線上:
①2個氫氣分子2H2;  ②氧化鎂中的鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③亞鐵離子Fe2+;   ④空氣中含量最多的物質N2

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2.味精是常用的調味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是C5H8NO4Na).某品牌味精包裝上標注內容如圖所示,請回答:
(1)谷氨酸鈉的相對分子質量為169.
(2)該味精每包含鈉元素的質量為93.7 g(結果精確到0.1).

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19.配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,正確的操作步驟是 (???)
A.稱量(量取)、溶解、計算B.溶解、計算、稱量(量取)
C.稱量(量取)、計算、溶解D.計算、稱量(量取)、溶解

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20.隨著經濟的發展,能源與環境問題日益收到人們的關注和重視.
(1)幾年來許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料,天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的物質,也稱為可入肺顆粒物.改善空氣質量的有效措施控制污染物排放
(3)汽車尾氣中含有CO、NO等有害氣體,一種新型催化劑能使二者發生反應,生成兩種無毒的氣體,分別是N2,CO2

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