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10．A、B、C、D都是初中化學中常見的物質，已知A是無色無味的氣體，能供給人體呼吸，B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色氣體C，而C能使澄清石灰水變渾濁，D是空氣中主要成分之一，約占空氣中體積的4/5．請根據上述的信息回答：
（1）請寫出這四種物質的名稱：A氧氣；B木炭；C二氧化碳；D氮氣．
（2）若將燃燒的B放入C或D中發生的現象為熄滅．
（3）寫出B與A反應生成C的文字（或化學）表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂，該反應的基本類型為化合反應．
（4）D物質具有廣泛的用途．請列舉出一條為防腐．

9．化學改變世界的途徑是使物質發生化學變化．廚房里的下列操作中一定發生了化學變化的是（　�。�

A．

刀切蔬菜

B．

包制餃子

C．

釀造米酒

D．

磨制豆漿

8．填寫表

實驗內容	反應的文字表達式或符號表達式	并注明反應的類型（化合反應、分解反應）
木炭在空氣、氧氣中點燃	C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2	化合反應
硫在空氣、氧氣中點燃	S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2	化合反應
鐵在氧氣中點燃	3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4	化合反應
磷在空氣中點燃	4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5	化合反應
實驗室用高錳酸鉀制氧氣	2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑	分解反應
實驗室用氯酸鉀制氧氣	2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑	分解反應
實驗室用過氧化氫制氧氣	2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑	分解反應

7．用化學符號表示下列物質：
（1）氮氣N₂（2）氖氣Ne  （3）硫磺S
（4）五氧化二氮N₂O₅（5）二氧化碳CO₂  （6）四氧化三鐵Fe₃O₄
（7）硫酸鈉Na₂SO₄（8）碳酸鉀K₂CO₃（9）硝酸銨NH₄NO₃（10）氫氧化鋇Ba（OH）₂．

6．現有下列七種物質：①冰水混合物  ②鐵水  ③空氣中分離出來的稀有氣體  ④氯酸鉀  ⑤湖水  ⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑦一種黑色的固體粉末⑧液氧．其中肯定屬于混合物的有（填序號）③⑤⑥，肯定屬于純凈物的有①②④⑧．

5．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗操作有如下主要步驟：①將燃燒匙伸入廣口瓶，并塞上塞子   ②點燃燃燒匙中的紅磷    ③先用彈簧夾夾緊乳膠管   ④燃燒完全并冷卻后，打開彈簧夾．
正確的操作順序是（寫號）③②①④．
（1）實驗中看到的現象是產生大量的白煙
等集氣瓶冷卻后看到的現象是：水會從導管進入集氣瓶水量約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$
本實驗同時證明了氮氣有不支持燃燒 的化學性質．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一條）紅磷的量不足．
（3）上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭和硫燃燒生成的CO₂、SO₂與消耗的氧氣的體積相等，木炭和硫燃燒前后集氣瓶內的壓強不變．

4．某氣體的密度比空氣小，且難溶于水，則收集方法為（　�。�

	A．	可用向下排空氣法或排水法		B．	只能用向下排空氣法
	C．	可用向上排空氣法或排水法		D．	只能用排水法

3．下列獲得氧氣的方法中，屬于物理變化的是（　�。�

	A．	過氧化氫與二氧化錳混合		B．	加熱高錳酸鉀
	C．	分離液態空氣		D．	將水通電分解

2．在盛滿空氣的密閉容器中燃燒后會使瓶內壓強明顯降低的物質是（　�。�

A．

木炭

B．

硫粉

C．

蠟燭

D．

紅磷

1．制取和收集氧氣時，都能用到的一組儀器是（　　）

	A．	集氣瓶  試管  量筒  鐵架臺
	B．	酒精燈   試管    蒸發皿   鐵架臺
	C．	集氣瓶   試管   導管   鐵架臺
	D．	酒精燈   試管    漏斗   燒杯