A. | 可用向下排空氣法或排水法 | B. | 只能用向下排空氣法 | ||
C. | 可用向上排空氣法或排水法 | D. | 只能用排水法 |
分析 如果氣體是不易溶于水或難溶于水的,并且不與水發生反應,那么該氣體可選取上圖中的“排水法”的裝置來收集.如果氣體的密度比空氣的小,并且不與空氣的成分發生反應,那么上圖中的上圖中的該氣體可選取上圖中的“向下排空氣法”的裝置來收集.如果氣體的密度比空氣的大,并且不與空氣的成分發生反應,可選取“向上排空氣法”的裝置來收集.
解答 解:因為該氣體難溶于水,所以可以采用“排水法”收集;該氣體的密度比空氣小,所以也可以采用“向下排空氣法”進行收集
故選:A.
點評 本題考查了常用氣體的收集方法.收集氣體的方法主要有“排水法”、“向下排空氣法”和“向上排空氣法”三種.選取的依據是氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣的成分發生反應等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水 | |
B. | ![]() 空氣中氧氣含量的測定實驗(如圖)中,可以將紅磷換成木炭 | |
C. | 用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣 | |
D. | 氧氣的化學性質非常活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在化學變化中不可分 | B. | 原子在化學變化中可分 | ||
C. | 分子是由原子構成的 | D. | 原子比分子一定小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽溶于水,火藥爆炸 | B. | 鎂帶燃燒,鐵生銹 | ||
C. | 鐵絲拉長,電燈發光 | D. | 銅綠受熱變黑,水結成冰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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