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20．下列實驗操作正確的是（　　）

A．

點燃酒精燈

B．

氧氣驗滿

C．

加熱液體

D．

量9.5mL液體

19．Cu的意義：表示銅元素，表示一個銅原子，表示銅這種物質．

18．在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有②⑤⑥（填序號，下同），屬于陽離子的有①④，屬于陰離子的有③，屬于同種元素的為④⑤，其中⑥原子形成的離子的符號為Cl^-．

17．下列化學方程式的書寫完全正確的是（　　）

	A．	C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2↑		B．	4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
	C．	Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2		D．	HgO═Hg+O2

16．墻內開花墻外香，這說明了構成物質的微粒（　　）

A．

質量很小

B．

體積很小

C．

之間有間隔

D．

不斷運動

15．物體的熱脹冷縮現象說明了（　　）

	A．	分子的質量和體積小		B．	分子的大小隨溫度的改變而改變
	C．	分子是在不斷運動的		D．	分子之間有間隔

14．學習要善于歸納、總結．
（1）在進行硫在氧氣中燃燒試驗時，要預先在集氣瓶底部放一些水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時，要預先在集氣瓶底部放一些水的作用是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
（2）某學生用細鐵絲做燃燒試驗，結果沒有出現火星四射的現象．找出引起實驗失敗的兩點原因：
①氧氣不純；②鐵絲沒有除銹（合理均可）．

13．對于化學反應A+B=C+D，下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	若生成物C和D分別是鹽和水，則反應物可能是酸和堿
	B．	若A和C是單質，B和D是化合物，則該反應一定是置換反應
	C．	若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可能是兩種沉淀
	D．	若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應

12．下列生活中的各物質屬于純凈物的是（　　）

A．

清新的空氣

B．

冰水混合物

C．

礦泉水

D．

冰紅茶飲料

11．課堂上老師按圖I裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后在老師的指導下，同學們對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖II所示．

（1）圖I大燒杯中的實驗現象是乙（填“甲”或“乙”）小燒杯中溶液變成了紅色．
（2）同學們按圖II裝置進行了如下實驗操作．
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中．
回答問題：
①實驗中，E所起的作用是①作對比．
②由此實驗可以得出分子運動速率與溫度有關．除此之外，改進后的實驗還具有的優點是
C（填序號）．
A．可證明分子間有間隔                 B．可證明分子的質量和體積都很小
C．環保，對環境污染小                 D．可驗證氨分子能使酚酞溶液變紅．