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8．某興趣小組設計以下實驗，探究分子的基本性質．請回答實驗中的有關問題．
（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，觀察到的現象是無明顯現象，再向其中滴加濃氨水，觀察到的實驗現象是溶液變紅．由實驗可知能與酚酞反應的是濃氨水．
（2）為了展示興趣小組的研究成果，興趣小組的一位同學給全班同學表演了一個魔術節目，道具如圖所示．
①該節目可觀察到的實驗現象是：棉花團由白色變成紅色，大燒杯中出現了一株美麗的“鐵樹”．
②從上述現象說明分子具有的性質分子在不斷的運動，該性質不能解釋的現象是（填字母）C．
A．固體的溶解B．氣體的擴散C．物質的熱脹冷縮D．液體的揮發．

6．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL的微觀原因是（　　）

	A．	分子之間有間隔		B．	分子體積很小
	C．	分子在不斷運動		D．	不同物質的分子性質不同

5．下列物質的化學式書寫錯誤的是（　　）

A．

氧化鈣：CaO

B．

碳酸鈉：Na2CO3

C．

氦氣：He2

D．

金：Au

4．下列實驗操作中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3．下列圖象中，不能正確反映出對應變化關系的是（　　）

	A．	電解水		B．	加熱一定量的高錳酸鉀固體
	C．	加熱氯酸鉀制取氧氣		D．	用過氧化氫溶液制取氧氣

2．下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．如圖1是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a錐形瓶，b鐵架臺．
（2）實驗室用加熱白色固體和黑色粉末的混合物制取氧氣，應選擇的發生裝置是B，
化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．如用C裝置來收集氧氣，當導管口氣泡連續均勻放出時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶開始收集．
（3）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的裝置組合是AD（從“A”“B”“C”“D”“E”中選擇），該反應化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）F裝置有多種用途．若用F裝置來收集氧氣，則氣體從d管進．若需檢驗產生的氣體為二氧化碳，則需將氣體通入盛有澄清石灰水的F裝置內，該反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）實驗小組的同學對A裝置用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性（如圖），通過長頸漏斗向錐形瓶中加水形成液封，當緩慢推動活塞時，如果能觀察到長頸漏斗內形成一段水柱現象，則裝置氣密性良好．

20．請回答下列問題
（1）用混有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是保護樹木，防止凍傷；防止害蟲生卵
（2）打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現的白霧的成分是鹽酸小液滴
（3）使用含有Al（OH）₃的藥物來治療胃酸過多癥的原理是3HCl+Al（OH）₃═AlCl₃+3H₂O（用化學方程式表示）
（4）我國科學家侯德榜發明了聯合制堿法，通過聯合制堿法得到的“堿”是Na₂CO₃．

19．如表是某同學用兩種方法區分不同物質的情況，其中有錯誤的是（　　）

選項	需鑒別物質	方法1	方法2
A	廁所清潔劑與爐具清潔劑	加入雞蛋殼	加入石蕊試液
B	硬水與蒸餾水	加入肥皂水	蒸干
C	氫氧化鈉溶液和石灰水	通入二氧化碳	放置于空氣中看是否潮解
D	24k黃金和18k黃金	空氣中灼燒	加入硝酸銀溶液

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D