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11．下列物質由原子直接構成的是（　　）

A．

氯酸鉀

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

鐵

10．金罐加多寶配料成分中的“鈣”是指（　　）

A．

分子

B．

原子

C．

單質

D．

元素

9．“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬于致癌物質，曾被添加到食品中．已知“塑化劑”的化學式為C₂₄H₃₈O₄．下列說法正確的是（　　）

	A．	該“塑化劑”屬于氧化物
	B．	該“塑化劑”中碳、氫、氧元素的質量比12：17：2
	C．	該“塑化劑”中氫元素的質量分數(shù)最大
	D．	該“塑化劑”分子由碳原子、氫原子、氧原子構成

8．氧化亞銅（Cu₂O）可用于船底防污漆，防止海生物對船舶設備的污損，現(xiàn)將Cu₂O和Cu的固體混合物6.8g放入燒杯中，加入過量的質量分數(shù)為20%的稀硫酸30g，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得到4.8g固體．
已知：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O．試計算：
（1）所加稀硫酸中溶質的質量為6g
（2）求通過化學反應生成的Cu的質量是1.6g（寫出計算過程）

7．將10g不純的鐵粉（雜質不反應，也不溶于水）和100g稀硫酸放入燒杯內中，恰好完全反應，燒杯內剩余物質的總質量為109.8g．求：
（1）生成氫氣的質量；
（2）純鐵的質量；
（3）稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

6．可燃氣體由氫氣，一氧化碳，甲烷（CH₄）組成，經分析其中碳元素與氧元素的質量比為3：2，則其中碳元素與氫元素的質量比不可能是（　　）

A．

8：1

B．

4：1

C．

1：1

D．

1：2

5．A、B、C、D、E、F、G等物質有如圖關系，試推斷他們的化學式：

ACuCl₂BNaClCAgClDCu（OH）₂．

4．如圖是初中化學實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）寫出兩種玻璃儀器的名稱：試管、錐形瓶．
（2）某同學用裝置A、G制取氧氣，其化學方程式是2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．實驗結束后要先導管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是防止水倒流引起試管炸裂．
（3）實驗室制取CO₂氣體的化學方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是控制反應的發(fā)生與停止．只能用E裝置收集CO₂氣體的原因是二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，若要用F裝置干燥CO₂氣體，F(xiàn)中應放入的物質名稱是濃硫酸．
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），理由是反應物為固體且需要加熱．

3．下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅．他們進行擊鼓傳花游戲，條件是互相之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞．請把上述物質分別安排在A～G的位置上，使花束能從A傳到G．其中A的固體俗稱干冰，請回答：

（1）氫氧化鈉應放在位置B（填序號）上．
（2）C和D反應的化學方程式為Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu．上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是）寫出化學方程式）H₂SO₄+2NaOH=Na₂SO₄+2H₂O（寫出一個即可）．
（3）當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，G是碳（寫名稱）．
（4）以上這些物質之間能發(fā)生置換反應（填“能”或“不能”）．

2．（1）用元素符號或化學式填空．
硅元素Si氮氣N₂2個氫氧根離子2OH^-兩個二氧化硫分子3SO₂
（2）如圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質，請回答有關問題．

①在如圖C、D中的圓圈內填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：C中Na⁺、Cl^-．D中H₂O．
②用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應HCl+NaOH=NaCl+H₂O．
③以上變化的反應基本類型是復分解反應．