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15．完成下列反應的文字表達式，在括號內注明反應類型（選填“化合”、“分解”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．（化合反應）
（2）高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．（分解反應）
（3）電解水的反應水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．（分解反應）

14．柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術是利用氨氣與氮氧化物發生化學反應，降低污染物排放，其中一個反應的微觀示意圖如圖所示．

請回答以下問題：
（1）一個A分子由4個原子構成．
（2）B中氮、氧元素的質量比為7：8，氮元素的化合價為+2．
（3）上述反應中，一定發生改變的③（填序號）．
①元素種類②原子種類③分子種類．

13．下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是（　　）

	A．	實驗時，取用液體藥品的最少量為1～2mL
	B．	給酒精燈添加酒精，不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$
	C．	實驗中沒有規定取用藥品的量時，則可以按任意量取用
	D．	實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

12．某車間需要640g氧氣作原料．若用電解水的方法制取這些氧氣，參加反應的水的質量是多少？同時得到氫氣的質量是多少？

11．某學習小組用如圖所示裝置進行鎂條（足量）在空氣中燃燒的實驗，當燃燒停止、冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%，請根據實驗回答下列問題．
（1）鎂帶在空氣中燃燒，與氧氣反應的化學方程式為2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）打開彈簧夾后水進入集氣瓶的原因是鎂帶燃燒消耗了瓶內氣體、反應生成了固體，使瓶內氣壓小于外界大氣壓．
（3）資料：鎂條在氧氣中能燃燒，生成氮化鎂固體（其中氮元素化合價-3），反應生成的氮化鎂的化學式為Mg₃N₂．本實驗說明鎂條一定與氮氣發生了反應，依據是進入集氣瓶中水的體積約占瓶內原液面以上容積的70%．

10．根據實驗圖示回答下列問題．

（1）依次寫出上述實驗涉及的化學反應方程式．
①S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．，②3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．，③C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．．
（2）上述四個反應都屬于基本反應類型中的化合反應．
（3）指出實驗①的不足之處在集氣瓶預先加入少量的水．
（4）實驗②中點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快要燃盡時，將鐵絲伸入瓶內．瓶內預先加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶瓶底．
（5）實驗③中把紅熱的木炭插入集氣瓶時，為了使木炭與瓶內的氧氣充分接觸發生反應，坩堝鉗夾持著紅熱的木炭插入集氣瓶內的具體操作是：由瓶口向下緩慢插入．

9．在初中化學課上，我們學習了部分微粒的相關知識，根據題意填寫下列空格．
（1）下列微粒中不顯電性的有①③④（填序號）
①分子②電子③原子④中子⑤原子核⑥陰離子⑦陽離子⑧質子
（2）構成物質的微粒有多種，有的物質由分子構成，如水、氮氣；有的物質由原子構成，如汞、氦氣；有的物質由離子構成，如氯化鈉．

8．如圖是電解水的實驗裝置，在實驗中可以直接觀察到的現象是（　　）

	A．	水由氫元素和氧元素組成
	B．	每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
	C．	兩電極均產生氣泡，a、b管內氣體的質量比為8：1
	D．	兩電極均產生氣泡，a、b管內氣體的體積比約為2：1

7．葡萄糖（化學式C₆H₁₂O₆）是活細胞的能量來源，在糖果制造業和醫藥領域有著廣泛應用．下列關于葡萄糖的說法正確的是（　　）

	A．	葡萄糖屬于氧化物
	B．	葡萄糖中含有6個氧原子
	C．	葡萄糖中含碳元素的質量分數為40%
	D．	葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1

6．“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應的化學方程式為2X+13O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO₂+10H₂O．燃料X的化學式為（　　）

A．

C2H5OH

B．

C4H10O

C．

CH3OH

D．

C4H10