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科目: 來源: 題型:選擇題

8.二硫基丙醇是醫療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是(  )
A.二硫基丙醇中有3個碳原子
B.二硫基丙醇中氫元素的質量分數最大
C.二硫基丙醇是化合物
D.該物質中碳、氫、硫、氧元素的質量比為3:8:2:1

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于物理變化的是(  )
A.用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶B.用糯米等原料做甜酒釀
C.用彩紙折幸運星D.紙張燃燒

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列有關微粒的說法正確的是(  )
A.分子的質量一定都比原子大
B.物體有熱脹冷縮現象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C.水通電可以收集到氧氣和氫氣能證明分子在化學變化是可分的
D.原子團和原子一樣,在化學反應中不能再分

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將一定量的金屬粉末M和鋅粉加入到一定量的硝酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液,再向濾渣中加稀硫酸,有氣泡產生.關于該實驗有下列說法,其中正確的是(  )
①活動性比較Zn>M>Cu
②濾渣中一定有銅、M,可能有鋅
③若濾液為淺綠色,則M是鐵
④濾渣中一定有銅、M、鋅
⑤濾液中一定沒有硝酸銅,可能有硝酸鋅
⑥濾渣中除銅外,至少還有M、鋅中的一種.
A.①②④⑥B.③⑤⑥C.②③④⑥D.②③④⑤

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科目: 來源: 題型:填空題

4.水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕.其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%
(1)根據下面兩張圖表提供的有關數據山東水資源緊缺指標屬于極度缺水范圍所以,我們每個市民都必須愛護水資源:一方面要防止水體污染,另一方面要節約用水.
圖表一、我國各地區(香港、澳門、臺灣暫未列入)人均水量:

圖表二:水資源緊缺指標
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量m3/年1700-30001000-1700500-1000<500
(2)自然界中采集到的湖水、河水的水樣一般比較渾濁,可通過過濾(填一種操作方法)得到較澄清的水樣.
(3)硬水和軟水在家庭生活中可以用肥皂水檢驗.
(4)電解水的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在電解水的實驗中,如果與電源負極相連的試管內匯聚了aL氣體,那么與電源正極相連的試管內匯集的氣體體積是(  )
A.0.5aLB.aLC.2aLD.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列儀器只可以給液體做加熱操作的是(  )
A.量筒B.試管C.集氣瓶D.漏斗

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導致無法判斷該中和反應進行的程度.于是他對所得溶液的酸堿性進行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性,也可能呈中性,還可能呈酸性.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現象結論
用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩無色酚酞溶液變紅溶液呈堿性
無色酚酞溶液不變色溶液呈中性或酸性
【分析與思考】(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是OH-(填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環境,小亮對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入稀鹽酸,溶液由紅色剛剛變為無色時,則為中性.
(2)若無色酚酞溶液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:(要選用兩種不同類別物質)
方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到有氣泡冒出,則所取溶液呈酸性;若無明顯現象,則呈中性.化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
方案二:取樣,加入鋅粒,若觀察到有氣泡產生,則所取溶液呈酸性,該反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若無明顯現象,則呈中性.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

20.配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)配制200g質量分數為4%的氫氧化鈉溶液.需要氫氧化鈉固體的質量為8g.
(2)配制過程中除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是玻璃棒,其作用是加快氫氧化鈉的溶解速率.
(3)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA.
(4)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應B.
A.增加適量氯化鈉固體                     B.減少適量氯化鈉固體
C.調節游碼                               D.添加砝碼
(5)若配制的溶液質量分數偏小,可能的原因有ACD
A.氯化鈉晶體不純                  B.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數            D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液.

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科目: 來源: 題型:推斷題

19.構建知識網絡,可以幫助我們理解知識的內在聯系.如圖是某無色溶液X與不同類物質間反應的知識網絡.請回答:
(1)若X是稀鹽酸,Y是紅色溶液,A是一種指示劑,則試劑A的名稱是紫色石蕊試液;
(2)若X是稀鹽酸,Y是白色沉淀,則A、B、C、D四種物質依次為:A是硝酸銀,B是氧化鐵或氫氧化鐵,C是鐵,D是氧化銅或氫氧化銅.(填化學式)X和B反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O,其反應的基本類型為復分解反應.

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同步練習冊答案
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