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6．有一包固體，可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成．為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展如圖實(shí)驗(yàn)：

已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生．請回答下列問題
（1）原固體中一定含有的物質(zhì)是氯化銅、硫酸鈉；
（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是碳酸氫鈉，證據(jù)是向固體中加入過量稀鹽酸時(shí)，無氣泡產(chǎn)生；
（3）任寫一個(gè)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu；
（4）步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是氯化亞鐵、氯化鋇、氯化鈉．

5．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳3瓶氣體的是（　　）

	A．	伸入燃燒著的木條		B．	觀察氣體顏色
	C．	倒入澄清石灰水		D．	聞氣體的氣味

4．在一燒杯中盛有100g BaCl₂和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na₂CO₃溶液，混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na₂CO₃溶液的質(zhì)量關(guān)系圖象如圖所示．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，可以先后看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先有氣體放出，后有白色沉淀生成．
（2）求原溶液中BaCl₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？．
（3）當(dāng)?shù)稳隢a₂CO₃溶液至圖中B點(diǎn)時(shí)，通過計(jì)算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

3．據(jù)報(bào)道，我國將推廣“車用乙醇汽油”技術(shù)．乙醇（化學(xué)式為C₂H₅OH）完全燃燒時(shí)，生成CO₂和H₂O；乙醇燃燒時(shí)如果氧氣不足，還有CO生成．現(xiàn)有下列裝置（如圖所示）：試用上述裝置設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證乙醇不完全燃燒的產(chǎn)物中含有CO、CO₂、H₂O 3種氣體．應(yīng)將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過（填寫裝置的序號）E→C→D→B→A，最后進(jìn)行尾氣處理，其中裝置A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂，證明有一氧化碳?xì)怏w的現(xiàn)象是D中澄清石灰水變渾濁．

2．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號后，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有黃色溶液產(chǎn)生的試管是C．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入（本次實(shí)驗(yàn)所涉及到的）過量的氫氧化鈉溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管是紫色石蕊溶液．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na₂CO₃．

1．天平兩托盤上的燒杯中，分別放有50克、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.8%的稀硫酸，調(diào)整天平至平衡后，向天平左端燒杯中加入4.4克鐵銹（不含單質(zhì)鐵），
（1）寫出鐵銹與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（2）欲保持天平平衡，應(yīng)向右端的燒杯中加入金屬鐵質(zhì)量為4.5克．

20．某科學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)你學(xué)過的知識解答下列問題：
（1）通過分析，丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的．
（2）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，充分混合后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進(jìn)行如下研究：向不溶物中加稀硫酸．則：①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是銅；②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅、鐵，可能含有鎂．

19．“探險(xiǎn)隊(duì)員”--鹽酸，不小心走進(jìn)了科學(xué)迷宮，不知怎樣走出來，因?yàn)槊詫m有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過．

（1）請你幫助他走出迷宮（請用圖中物質(zhì)前的序號依次連接起來表示他所走的路線）入口→③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫→出口．
（2）在能“吃掉”鹽酸的化學(xué)反應(yīng)中，屬于酸和堿中和反應(yīng)的有2個(gè)，其中能“吃掉”鹽酸的鹽是碳酸鈉（填物質(zhì)的名稱）．
（3）在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，寫出一個(gè)能與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃．
（4）如果將鹽酸換成氫氧化氫氧化鉀鉀溶液，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個(gè)迷宮嗎？為什么？不能，氫氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)，從而被“吃掉”．．

18．化學(xué)物質(zhì)就在我們身邊，食醋、堿面是廚房里常用的化學(xué)物質(zhì)，酒精、棉花、滌綸、聚乙烯塑料等都是人們?nèi)粘Ｉ�活生產(chǎn)中常見的材料，化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用推動了社會的進(jìn)步．
（1）日常生活中，純棉的襯衣和滌綸襯衣的區(qū)分方法是：取襯衣線樣品灼燒，手摁灰燼，易碎的是純棉襯衣，不碎的是滌綸襯衣；
（2）乙醇汽油已經(jīng)被廣泛推廣使用，在汽車的發(fā)動機(jī)中，乙醇燃燒的化學(xué)方程式是：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3H₂O+2CO₂ ．

17．不純的鋅6克（含有雜質(zhì)金屬M(fèi)）和不純的鐵6克（含有雜質(zhì)金屬N），當(dāng)它們分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)至不再的氫氣產(chǎn)生，得到的氫氣都是0.2克，則M、N可能是（　　）

A．

M為鎂，N為銅

B．

M為鐵，N為鋁

C．

M為鋁，N為鎂

D．

M為銅，N為鎂