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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量.下列說法中不正確的是(  )
A.可以用木炭代替紅磷
B.實驗時,紅磷一定要過量
C.氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一
D.進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的$\frac{1}{5}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.化學是一門以實驗為基礎的自然學科,學會正確的實驗觀察方法十分重要,下列實驗現象描述中正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
B.硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,產生黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中不屬于緩慢氧化的是(  )
A.鋼鐵生銹B.食物變餿C.動物呼吸D.鞭炮爆炸

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科目: 來源: 題型:填空題

6.用化學符號填空.
(1)兩個氫原子2H;
(2)三個鐵離子3Fe3+
(3)硝酸銨NH4NO3
(4)甲烷CH4
(5)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物Al2O3

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科目: 來源: 題型:計算題

5.利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質也可以測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),8分鐘后測得的數據如表:
實驗前的體積 實驗后的體積
集氣瓶內空氣燒杯內蒸餾水  燒杯內剩余蒸餾水
 13mL 90.0mL 63.6mL
(1)氯化鈉可以加速鐵粉與氧氣的反應,但不參與反應,其作用類似于催化劑.
(2)請計算出空氣中氧氣的含量(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小明是一名“小馬虎”,他在用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決.

(1)水槽中的水變成了紅色,原因是沒有在試管口放一團棉花.
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現象,你認為實驗失敗的可能原因:(至少寫兩條):①氧氣不純;②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈等.
(3)小紅對小明的實驗進行了改進,并對鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現象與其含碳量的關系進行了如下探究.
 實驗操作 
 實驗現象
 
 解釋與結論
 實驗①:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 零星的火星 ①分別用物質名稱和化學符號寫出鐵燃燒的化學反應表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為含碳量越高,產生的火星越多
 實驗②:取直徑0.20mm,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 較明顯的火星四射

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述中正確的是(  )
A.氧化反應一定是化合反應
B.凡有兩種或兩種以上物質生成的反應就是分解反應
C.物質只有和氧氣發生的反應才是氧化反應
D.紅磷在空氣中燃燒既屬于化合反應,又屬于氧化反應

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小敏同學學完實驗室制取氧氣后,分別進行了如下三次實驗:(每次實驗都反應完全)
序號所用試劑產生氧氣的質量(g)產生氧氣的速率(g/s)
ag氯酸鉀固體W1V1
ag氯酸鉀固體和bg二氧化錳固體W2V2
ag氯酸鉀固體和bg高錳酸鉀固體W3V3
(1)W1、W2、W3三者的關系是W1=W2=W3
(2)V1=V2(填“<”、“=”、“>”)
(3)寫出實驗③中發生的化學反應符號表達式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列物質的性質與用途存在因果關系、且描述正確的是(  )
①金剛石硬度大,常用于切割玻璃
②石墨能導電,常用作電池的電極
③氧氣有可燃性,常用作火箭的助燃劑
④氮氣很穩定,常用作糧食的保護氣.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.FeO42-中鐵元素的化合價為(  )
A.+3B.+2C.0D.+6

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同步練習冊答案
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