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10．探究影響食鹽在水中溶解速率的因素：小英在做飯時，發現很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率．從你能想到的可能影響食鹽在水中溶解速率的因素中，寫出其中一項，并通過實驗驗證． 影響因素①溫度
實驗探究

實驗方法	實驗現象	結論

你還知道其他影響因素嗎，影響因素②攪拌，影響因素③顆粒大小．

9．溶液在生產和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分．

（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能溶解 （填“溶解”或“乳化”）油污．
（2）喝了冰鎮汽水以后，常常會打嗝．這種現象說明氣體的溶解度與溫度有關．
（3）某固體物質的溶解度曲線如圖所示：20℃時，要使接近飽和的該物質的溶液變為飽和溶液，通常可采用三種方法，它們分別是增加溶質、蒸發溶劑、升高溫度．

8．請用元素符號或化學式表示：
（1）干冰CO₂         
（2）天然氣的主要成分CH₄
（3）2個磷原子2P        
（4）3個二氧化氮分子3NO₂．

7．為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：

（1）配制上述質量分數為14.6%的稀鹽酸，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是40g；
（2）發生反應的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；
（3）根據已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量（x）的比例式為$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$．

6．某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗：此時觀察到的實驗現象是（1）U形玻璃管左、右兩端均產生白色沉淀．
實驗后，小組同學充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內的物質過濾后，對濾液成分產生了濃厚的興趣，進行了進一步的探究活動．
【提出問題】濾液中除Na⁺外，還含有什么離子？
【猜想與假設】A同學：含有OH^-、Cl^-、CO₃^2-
B同學：含有OH^-、Cl^-、Ba²⁺
C同學：含有（2）OH^-、Cl^-（填離子符號）
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現象．由此B同學得出結論：自己的猜想不成立，A同學的猜想成立．
【評價與交流】請你評價B同學的結論：（3）不正確；加入硫酸鈉溶液，無明顯現象，說明溶液中一定不含鋇離子，所以B同學“自己的猜想不成立”的結論正確，但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子；若離子的成分是氫氧根離子和氯離子，滴加硫酸鈉溶液時，也無明顯現象，所以“A同學的猜想成立”的結論不正確．同學們經過討論后一致認為：B同學在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調換成足量的另一種試劑（4）H₂SO₄（填化學式），既能驗證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分．   C同學取該試劑進行實驗，最終確定了濾渡中的離子成分．
【歸納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出：在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時，一般應加入（5）適當的、適量的試劑，驗證（6）溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分．

5．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．請閱讀資料卡，回答有關問題．

通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒．甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態藥品，經研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產生甲烷氣體．
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的氣密性．簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法氣泡連續均勻地放出時，把導管伸入盛滿水的集氣瓶中，甲烷充滿集氣瓶后，將導管從瓶口移開，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，倒放在桌上；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度．
（3）通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是cd（填序號）．
 a．需要加熱  b．需要催化劑  c．反應物中沒有氣體參加    d．反應物中必須含有要制取物質的元素
（4）根據物質的組成對甲烷分類，它屬于有機物，甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH₄的混合氣體直接轉化為醋酸（CH₃COOH）．若該反應的原子利用率為100%（反應物中的原子全部轉化為目標產物中的原子），則COx中的x為2，該反應類型是化合反應．

4．用化學用語表示：
（1）3個氧分子3O₂；
（2）鈣離子的結構示意圖；
（3）寫出亞硝酸鈉的化學式并標出其中氮元素的化合價$Na\stackrel{+3}{N}{O}_{2}$；
（4）2 個亞鐵離子2Fe²⁺．

3．“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑，能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣 等．化學興趣小組的同學在某食品袋中發現一包“雙吸劑”，其標簽如圖1所示．同學們 對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．

【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么？
【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl₃=3FeCl₂； ②堿性的Na₂CO₃溶液可以與中性的CaCl₂溶液發生復分解反應．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（0H）₂和CaCO₃．
【實驗探究1】下表是小明設計的實驗方案和記錄的實驗報告，請你補充完整．

實驗操作	實驗現象	實驗結論
①取少量樣品放入試管中，滴加一定量的稀鹽酸．用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口，導管另一端伸入澄清石灰水中．	試管中固體逐漸減少，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，澄清石灰水變渾濁．	樣品中一定含有Fe和CaCO3， 不含Fe2O3．
②取少量樣品放入試管中，加水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液．	試管底部有不溶物，上層清液由無色變為紅色．	樣品中含有氧化鈣或氫氧化鈣或二者都有

【實驗質疑】小組同學通過討論認為實驗并不能得出一定不含Fe₂O₃的結論，
理由是Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；Fe+2FeCl₃=3FeCl₂ （用化學方程式表示）． 為進一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分迸行如下定量實驗．
【實驗探究2】取3g樣品研碎，并用磁鐵充分吸引后，得到剩余固體2.6g，按照圖2流程進行實驗，請回答相關問題：
（1）操作二、操作三名稱是過濾．
（2）固體I的成分是CaCO₃和Fe₂O₃．（填物質化學式，下同）；
（3）燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應的化學方程式為Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（4）依據實驗探究1、2中現象的分析及數據計算判斷，這包久置“雙吸劑”固體的成分是Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃．

2．實驗設計是化學實驗的重要環節．請根據下列實驗要求回答相關問題：
【活動與探究一】用對比實驗方法探究二氧化碳的性質．

實驗一	實驗二

（1）實驗一中振蕩3個礦泉本塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁 的瓶內發生反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O對比A瓶與C（填“B”或“C”）瓶的實驗現象，可證明CO₂能與NaOH發生反應．
（2）實驗二觀察到C裝置中發生的現象是干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；結論是CO₂+H₂O=H₂CO₃ （用化學方程式表示）．

實驗三	實驗四

【活動與探究二】用變量控制方法探究影響物質溶解性的因素．
（3）實驗三目的是探究對硝酸鉀溶解性的影響；
實驗四是探究溶劑種類對物質溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和溶劑的量．
【活動與探究三】定量測定空氣中氧氣的含量．

實驗五

（4）實驗五中，反應的原理為2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學方程式表示）；
裝置一比裝置二更合理，理由是裝置一中氧氣反應的更充分．
根據下表提供的實驗數據，完成下表：

硬質玻璃管的容積	反應前注射器中氣體體積	反應后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分數
30mL	20mL	12mL

定量實驗操作中易產生誤差，如果反應前氣球中存在氣體（其量小于注射器內的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內的氣體全部擠出讀數，導致實驗測得結果偏小（填“偏小、‘偏大”或“無影響”）．

1．請分析、比較以下幾組化學反應，得出結論．

組別	化學方程式	結論
Ⅰ	6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2 CO2+H2O═H2CO3	反應物相同，生成物不同， 原因反應條件不同．
Ⅱ	Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O	反應物相同，生成物不同， 原因反應物的濃度不同．
Ⅲ	C+O2（充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO	反應物相同，生成物不同， 原因反應物的量不同．
Ⅳ	2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑（反應緩慢） 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{加熱}$2KCl+3O2↑（反應迅速）	反應物相同，反應速率不同， 原因有無催化劑．
實踐與應用	科學探究正努力實現對化學反應的控制，很多化學家致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術，把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質．若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應，可生成一種重要的化工原料，反應的化學方程式如下： 2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$X+4H2O，推斷X的化學式是C2H4．