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3．下列各組物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是（　�。�

	A．	NaCl、NaNO3、KNO3、（NH4）2SO4		B．	H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4
	C．	KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3		D．	K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH

2．央視《舌尖上的中國》節目的熱播，讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室．利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（　　）

	A．	探究鐵制品在什么條件下生銹
	B．	比較不同物質在水中的溶解能力
	C．	用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
	D．	探究影響液體蒸發快慢的因素

1．下列成語主要體現化學變化的是（　�。�

A．

冰凍三尺

B．

木已成舟

C．

鉆木取火

D．

鑿壁偷光

20．某研究性學習小組的同學前往當地的大理石進行調査，他們取了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測．采用了以下的辦法：取16g這種大理石，逐滴滴加稀鹽酸，剩余固體的質量與所加鹽酸的質量關系如圖示（雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．
（1）大理石中的碳酸鈣的質量是？
（2）求鹽酸中溶質的質量分數？

19．為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉和硫酸鈉雜質．興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗．

（1）寫出沉淀A的化學式BaCO₃、BaSO₄．
（2）加入BaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是過濾．
（3）同學在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質，請寫出固體物質B的成分NaCl、BaCl₂（用化學式表示）．
（4）同學繼續探究后又提出新的方案：將混合物溶解，加足量的BaCl₂溶液過濾后得濾液，向濾液中依次加入的物質是碳酸鈉、稀鹽酸，具體的操作為：滴加足量的碳酸鈉溶液，過濾；向濾液中滴加足量的稀鹽酸，充分反應后蒸發．

18．納米級Cu₂O因具有優良的催化性能備受關注．某興趣小組同學在《培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究》課題組老師的帶領下開展了系列研究．
Ⅰ納米級Cu₂O的用途研究

【查閱資料】在納米級Cu₂O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發生以下化學反應：
4NH₃+5O₂═4NO+6H₂O　　　　　　　　 4NH₃+3O₂═2N₂+6H₂O
工業上用NO制備硝酸、氮肥等化工產品．
【實驗1】設計如圖1實驗裝置，并對生成物進行成分分析根據氣體成分分析數據，同學們繪制了曲線圖（見圖2），發現在納米級Cu₂O的催化作用下，300℃時以生產氮氣為主．若利用后續處理裝置模擬硝酸的工業制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右．
Ⅱ納米級Cu₂O的制備研究
【實驗2】利用某些特殊的細菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉化為可溶性硫化銅，進而制得納米級Cu₂O，其流程如圖3：
（1）在該實驗步驟②中采取的主要操作為加熱濃縮．
（2）在加熱條件下，用液態肼（N₂H₄）還原新制Cu（OH）₂生成Cu₂O、N₂和H₂O，反應的化學方程式為N₂H₄+4Cu（OH）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu₂O+N₂↑+6H₂O．
（3）經測定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質組成．現用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅（Cu₂O），若制得氧化亞銅（Cu₂O）的過程中，不考慮銅元素的損耗，通過計算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質量分數為3.84%．

17．t₁℃時，燒杯A中裝有R物質的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結果如圖1所示：

（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是B（填字母序號，下同），裝置C和D溶液中溶質的質量分數是C≤D（填＞，＜，=，≥，≤）．
（2）R和N兩種物質的溶解度曲線如圖2所示，則N物質的溶解度曲線是a
（3）現有同時含R，N兩種溶質的飽和溶液，若要從該溶液中快速提取較純凈的R物質，應采取的主要方法是升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥．

16．海水中含有多種無機鹽，各離子的含量如圖1所示．

（1）鎂離子的最外層電子數為8；
（2）食用低鈉鹽可預防高血壓，低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質構成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的．
（3）圖2是某化學變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子），根據示意圖，寫出該反應的化學方程式C+H₂O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．

15．工業鐵紅的主要成分是Fe₂O₃，還含有少量的FeO、Fe₃O₄．為了測定鐵紅中鐵的質量分數，興趣小組的同學利用草酸晶體（H₂C₂O₄•3H₂O）分解產生的氣體產物進行了如下的實驗，請你參與過程分析．
【資料】草酸晶體（H₂C₂O₄•3H₂O）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：
H₂C₂O₄•3H₂O$→_{△}^{濃硫酸}$CO₂↑+CO↑+4H₂O
【問題探究】用如圖所示裝置進行實驗：
關于該實驗有下列說法：
①用草酸晶體制取一氧化碳氣體的發生裝置與雙氧水制取氧氣的裝置不相同
②進入D中的氣體是純凈、干燥的CO．則A、C中的試劑依次是澄清石灰水和濃硫酸
③對D裝置加熱前和停止加熱后．都要通入過量的CO，其作用是防止爆炸
④裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入到E裝置中
⑤若沒有裝置F，則測定的鐵元素的質量分數會偏大
⑥若沒有C裝置，則測定的鐵元素的質量分數會偏小
以上說法正確的是（　�。�

A．

①④⑥

B．

①④⑤

C．

①②④⑤

D．

①②④⑥

14．A～D都是初中化學中的常見物質．且有如圖所示轉化關系（反應條件、其他反應物及多余產物均已略去）某同學得出如下結論：
①若物質A為固體．則A可能為CaCO₃
②若物質A為固體．則A可能為KClO₃
③若物質A為液體，則A可能為H₂O
④若物質A為液體，則A可能為H₂O₂
⑤上述各步轉化不可能是置換反應
⑥上述各步轉化不可能是復分解反應
你認為上述結論正確的是（　�。�

A．

①③⑤

B．

②④⑥

C．

①③⑥

D．

②④⑤