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16.海水中含有多種無機鹽,各離子的含量如圖1所示.

(1)鎂離子的最外層電子數為8;
(2)食用低鈉鹽可預防高血壓,低鈉鹽是在氯化鈉中添加了適量的氯化鉀,氯化鉀除了有咸味外,還帶有苦味,從物質構成的角度看,氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的.
(3)圖2是某化學變化的微觀示意圖(不同圓球代表不同原子),根據示意圖,寫出該反應的化學方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

分析 (1)鎂原子失去2個電子變為鎂離子;
(2)根據氯化鈉和氯化鉀的構成異同點進行分析;
(3)根據反應過程圖中的分子,確定反應物與生成物化學式,寫出反應的化學方程式即可.

解答 解:(1)鎂原子失去2個電子變為鎂離子,最外層電子數為8;故填:8;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,沒有苦味,氯化鉀是由鉀離子和氯離子構成的,有苦味,據此分析可能是鉀離子導致氯化鉀具有苦味的;故填:鉀離子;
(3)由某化學變化的微觀示意圖可知,反應由1個碳原子和與1個水分子反應生成1個一氧化碳分子和1個氫分子,反應的化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

點評 本題難度不大,可依據已有的知識解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.按要求寫出符號或文字.
(1)2個亞鐵離子2Fe2+
(2)NO2中2的含義:每個二氧化氮分子中含有2個氮原子;
(3)SO42-表示的是1個硫酸根離子;
(4)S的原子結構示意圖:
(5)一個磷酸根離子PO43-
(6)氯化銨的化學式NH4Cl;
(7)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物(化學式):Al2O3
(8)人體含量最多的物質(化學式):H2O.

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7.A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A是胃酸的主要成分,B在農業上常用于改良酸性土壤,B和C的物質類別相同.它們相互反應及轉化關系如圖所示(“→”表示由一種物質可以轉化成另一種物質,“-”表示相鄰的物質間可以相互反應.其中部分反應物和生成物及反應條件已略去).請回答:
(1)D物質是水.
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(3)寫出A和B反應的化學方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

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4.某氣體由CO2、CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),實驗結束后,①中無明顯現象,測得裝置③和裝置④增加的質量比為9:22.下列對該氣體組成判斷正確的是(  )
A.該氣體中一定含有C2H4
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D.該氣體不可能同時含有CH4、C2H2、C2H4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在實驗室里,利用下列物質和裝置制取氣體的方法正確的是(  )
A.二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B.大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
C.大理石與稀硫酸制取二氧化碳D.鋅和稀硫酸制取氫氣

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1.下列成語主要體現化學變化的是(  )
A.冰凍三尺B.木已成舟C.鉆木取火D.鑿壁偷光

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.利用能源、節約能源、保護環境是我們大家共同關注的社會問題.
(1)從環境保護的角度考慮,在煤氣、天然氣和氫氣中,首選的燃料是氫氣.
(2)煤中含有硫元素,燃燒產生的SO2(填化學式)溶于雨水形成酸雨.
(3)目前,在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器可將污染物CO、NO轉化為無毒的CO2和N2,2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2,請根據“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應,叫做氧化還原反應”判斷,該反應是(填寫“是”或“不是”)氧化還原反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,下列推理合理的是(  )
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B.因為CO和CO2都能使人窒息死亡,所以CO和CO2都具有毒性
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.因為金剛石和石墨中碳原子的排列不同,所以他們的物理性質差異較大

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室有兩瓶常溫下的飽和溶液,已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水,為了區分并驗證它們的性質,張林和李莉同學進行了如下探究實驗.
(一)張林同學用物理方法鑒別它們.他從兩瓶溶液取出來少許裝入試管并在酒精燈上加熱.他根據溶液變渾濁現象,判斷甲瓶為石灰水.
(二)李莉同學用化學方法鑒別它們.她從兩瓶溶液取出來少許裝入試管并向里面吹氣,也判斷出甲瓶為石灰水,看到現象的化學反應方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(三)乙瓶溶液敞放在空氣中可能變質.為了探究乙瓶是否變質?以及變質后溶液中溶質的成分?兩位同學做了如下猜測和實驗.
【提出猜想】:①只有NaOH    ②只有Na2CO3   ③Na2CO3和NaOH  ④…
【查閱資料】:已知NaCl、CaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液能使酚酞變紅.
【實驗與結論】:
(1)取少許溶液并加入鹽酸,看不到任何現象就可證明猜想①成立.
(2)若氫氧化鈉溶液已經變質,要探究氫氧化鈉溶液是否完全變質,他們做了如下實驗.
實驗步驟實驗現象實驗結論或方程式
步驟1:取少量已變質的NaOH溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液白色渾濁反應方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
步驟2:取步驟1所得的澄清溶液少許,并向清液滴入幾滴酚酞.
酚酞試液不變色
猜想②成立

酚酞試液變紅色
猜想③成立
【反思與交流】:步驟1中所加溶液需過量的主要原因是使碳酸鈉完全反應.

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