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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.在化學實驗室,亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學進行了以下實驗;
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質是KMnO4(高錳酸鉀);
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質是NaOH(氫氧化鈉);
③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質是BaCl2(氯化鋇),可能含有的物質是KNO3(硝酸鉀).
(2)小組同學從物質性質的角度分析:此廢液不能(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是此廢液顯堿性且含有毒的可溶性鋇鹽,會造成環境污染.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.寫出符合下列要求的物質的化學式:
(1)屬于大氣污染物,且能形成硫酸型酸雨的氣體是SO2
(2)燃燒時產生大量白煙,在軍事上常用于制作煙幕彈的物質是P.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小雪取剛降到地面的雨水并定時對其進行酸堿性強弱的測定,發現其pH均小于7且逐漸減小,直至穩定在pH=5.由此得出的結論是:雨水酸性逐漸增強(填寫“增強”、“減弱”或“不變”).該地區的西瓜適宜在pH為6.0~7.0的土壤環境中生長,此雨水對西瓜產量的影響是造成西瓜減產.煤等化石燃料燃燒產生的二氧化硫是形成酸雨的主要原因,為了減少或消除煤炭燃燒產生的二氧化硫,人們向煤炭中加入石灰石作為固硫劑制成型煤.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測定溶液的pH,所得數據如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應;
(2)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯藍色;
(3)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有哪些?NaCl和HCl(或氯化鈉和鹽酸).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.在農業上,常需要質量分數為16%的氯化鈉溶液來選種,現需要配制200kg這種溶液,需要氯化鈉的質量是32kg.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.鑒別稀鹽酸、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液和NaCl溶液五瓶無標簽的溶液時,將它們隨意編號為A、B、C、D、E后進行如下實驗:

(1)根據以上實驗過程,確定C溶液是稀鹽酸,B、E混合時的現象為有氣泡產生;
(2)鑒別后把所有物質混合倒入同一燒杯中,發現混合物呈渾濁狀,過濾后,濾液呈紅色.說明濾液呈酸性,則濾渣的成分是硫酸鋇;
(3)為了防止濾液污染環境,向濾液中逐滴加入過量的Na2CO3溶液時,發現先有氣泡產生,后有白色沉淀生成.綜合以上實驗過程判斷,加入Na2CO3溶液前,濾液中含有的溶質除石蕊外,一定還有鹽酸、氯化鋇、氯化鈉.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.某白色固體是CuSO4、CaCO3、Ba(NO32、Na2SO4、NaOH中的一種或幾種.為確定其組成,同學們進行了如下實驗.

(1)原固體中一定沒有CuSO4
(2)實驗過程中產生氣體的化學方程式為CaCO3+2HNO3═Ca(NO32+H2O+CO2↑;
(3)無色溶液B中的溶質是Ca(NO32、HNO3
(4)原固體中可能存在的物質是NaOH,要確定其是否存在,還需進行的實驗是取少量無色溶液A,滴加無色酚酞,變紅色則有氫氧化鈉.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.同學們在復習時構建了如圖所示的知識網絡,“-”表示相連物質在一定條件下可以發生反應.請回答下列問題:
(1)若圖中M是石蕊溶液,則遇酸溶液顯紅色;
(2)Mg、MgO、MgCO3和Mg(OH)2都可以和某物質反應生成MgCl2,則該物質是鹽酸;
(3)從圖示可知,能與堿發生反應的物質有4類;
(4)根據堿的性質判斷,下列實驗能夠達到目的是B:
A.用CuO和NaOH制Cu(OH)2
B.用Ca(OH)2溶液吸收SO2
C.用Ca(OH)2溶液鑒別稀鹽酸和NaCl溶液
(5)圖中有3條連線間的物質反應一定生成鹽和水.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)是化學學習的重要工具.下表列出了部分酸、堿、鹽在室溫時的溶解性,請根據此表信息回答下列問題.
OH-Cl-CO32-SO42-NO3-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Cu2+-
Ba2+
Ca2+
(1)寫出硫酸鈉的化學式Na2SO4
(2)只用水就能區分碳酸鋇和氯化鈣的原因是它們的溶解性不同;
(3)在實驗室里濃硝酸要密封保存,原因是濃硝酸有揮發性;
(4)判斷硝酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能否反應,若能反應,寫出化學方程式及反應現象,若不能,說明理由2NaOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2NaNO3;生成藍色沉淀.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.認真分析如圖回答有關問題:

(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知:
①鈣元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
②鈣的相對原子質量為40.08;
(2)圖B為鈣原子的結構示意圖,其中x的數值為20;鈣原子在化學反應中易形成的離子用符號表示為Ca2+
(3)從電子得失角度分析,C跟B、D中的B相似,如在化學反應Mg+CuSO4═MgSO4+Cu中,每個鎂原子失去2個電子,變成鎂離子,每個銅離子得到2個電子,變成銅原子;
(4)若原子核外的電子層數與元素所在周期表中的周期數相同,則D應該排在元素周期表的第3周期.

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同步練習冊答案
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