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科目: 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①試管;②酒精燈.
(2)實驗室常用兩種方法制取氧氣:
第一種方法:加熱高錳酸鉀制氧氣;第二種方法:雙氧水和二氧化錳混合制氧氣.
寫出這兩種方法的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)用第一種方法制氧氣時,選擇的發(fā)生裝置是A,(填寫字母,下同)
收集裝置是C或D.
(4)實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;選擇的發(fā)生裝置是B.
此外,也可用加熱碳酸氫鈉固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的文字表達式為碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置為D.
(5)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是B,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用E裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬,B為鐵銹的主要成分,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)和印染工業(yè),D和E可用于制取氫氧化鈉.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系:部分反應物、生成物及反應條件已略去.
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:AFe;CHCl.
(2)反應①在工業(yè)生產(chǎn)上的用途是冶煉金屬;反應②的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)C與B反應的實驗現(xiàn)象是紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變成黃色.
(4)D物質(zhì)的俗稱是熟石灰,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用是改良酸性土壤(答一條即可).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.(1)能源、環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關.
①PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一.請寫出一項能減少PM2.5污染的措施減少化石燃料的使用;
②野炊時把柴草架空,使燃燒更旺,其中的化學原理是增大燃料與空氣的接觸面積.
(2)我國早在商朝就制造出青銅器,春秋時期開始煉鐵,近幾十年來鋁業(yè)飛速發(fā)展.
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的導熱性.
②用兩個實驗能驗證銅、鐵、鋁的金屬活動性順序:
a.在硫酸鋁溶液中插入鐵絲
b.(用化學方程式表示)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
③生活中鐵制品容易銹蝕,說出自行車鏈條防銹常用的方法在鏈條上涂油.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.A-H是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學式為CaCl2
(2)A轉化為E的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑(合理即可),其反應基本類型屬于置換反應.
(3)B轉化為H的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;寫出物質(zhì)F的一種用途是供給呼吸等.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.A~G為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉換關系如圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物).其中A為一種無色液體,B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體.
(1)E的化學式為CO;
(2)反應①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應②的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其反應類型為置換反應.
(3)寫出G物質(zhì)的一種用途滅火.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列圖示實驗操作中,不正確的是(  )
A.
    過濾
B.
滴加液體
C.
    加熱液體
D.
  檢查裝置的氣密性

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在化學反應A+B═2C+D中,若2.4gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應,生成5.6gC和0.4gD,若B的相對分子質(zhì)量是18,則B與C的相對分子質(zhì)量之比為(  )
A.9:14B.1:2C.9:7D.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列化學符號只具有微觀含義的是(  )
A.H2B.2N2C.CaD.H2SO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列滴管使用或放置的圖示正確的是(  )
A.
取液時擠入空氣
B.
     將滴管橫放在桌面
C.
將洗凈后的滴管
放入潔凈燒杯里
D.
 將殘留試液
 的滴管倒持

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置氣密性.
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A;反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)若用E裝置收集的氧氣并完成鐵絲在氧氣中的燃燒實驗,在集氣瓶中留一定量的水,目的是防止鐵的熔化物濺落而炸裂集氣瓶,反應的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)乙炔又稱電氣石,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬,實驗室用塊狀電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B;最佳的收集裝置是C或E.

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