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根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
D.參加反應(yīng)的各粒子的相對(duì)數(shù)量
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柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯,若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為( )
A.C10H10 B.C10H16
C.C10H18 D.C9H10
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鋁土礦的主要成分是Al2O3,請(qǐng)按要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)Al2O3中鋁元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 。
(2)Al2O3 中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為 。
(3)Al2O3中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是 ;
【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿(化學(xué)式為KOH),該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)
,其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
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結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置回答相關(guān)問題:
a)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為:
______________________________________,收集裝置應(yīng)選________(填編號(hào));
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制O2的化學(xué)方程式為:_________________________________。
b)若用B作制氣裝置,與A相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________________________(寫一點(diǎn))。
c)用KClO3和MnO2制O2,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加_________________(填儀器名稱),并把A作如下改動(dòng):_____________________________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________________________________。
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已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示。
(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):
D.___________, E.___________, F.___________, X.___________。
(2)寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:
__________________________________________________________________。
寫出C→H的化學(xué)方程式:___________________________________________。
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已知A物質(zhì)由兩種元素組成,下列反應(yīng)中能確定“A”物質(zhì)是由氫、氧兩種元素組成的有__________________(填序號(hào))。
①A→H2 + O2 ②H2 + O2→A
③H2 + CuO→Cu + A ④Fe + A→Fe3O4 + H2
⑤NH4HCO3→NH3 + CO2 + A
你作出判斷的依據(jù)是______________________________________(用一句話說明)。
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元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見右圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。
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2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震.造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題:
(1)化學(xué)式H2O的意義是 (答一點(diǎn)即可)。
(2)“水是生命之源”,飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。
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