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為了制取CO₂并驗證它的性質，張林同學設計并進行了如圖所示的實驗，請根據要求回答有關問題．

（1）玻璃管內發生的化學反應體現碳具有　　性．

（2）D中石蕊溶液始終沒有變紅，則C裝置中M最有可能是　　（填序號）．

A．稀硫酸     B．澄清石灰水     C．氫氧化鈉溶液

（3）尾氣的處理方法可以是　　．

（4）為了證明A中反應后的溶液里含有CaCl₂，張林同學向溶液中滴加少許Na₂CO₃溶液，結果沒有觀察到白色沉淀，你推測是　　（填物質名稱或化學式）的干擾．

課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃和NaNO₃的一種或幾種）進行了下面的實驗，且每步實驗中均加入足量的試劑，至充分反應．實驗過程、現象見圖：

請分析實驗過程并完成以下問題：

（1）實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是　　；

（2）加入稀HNO₃時發生反應的化學方程式為　　；滴加Ba（NO₃）₂的目的是　　．

（3）通過以上現象可推斷原白色固體的成分可能是　　．

某學習小組在做氫氣還原氧化銅的實驗時，在試管內加入氧化銅固體10克，通入氫氣一會兒后再給氧化銅加熱，反應完全后撤去酒精燈并停止通入氫氣，在空氣中將試管冷卻，發現部分紅色團體又變回黑色．稱得試管中剩余固體質量為8.4克．

（1）“在空氣中將試管冷卻”會導致　　，使“部分紅色固體又變回黑色”．

（2）按此實驗操作及獲得的數據，可知試管剩余固體中有氧化銅　　克．

科學家利用堿性膜、鎳和二氧化錳電極制成尿素燃料電池，只要吸入尿液，就能獲得電能，并產生水、氮氣和二氧化碳．一個成年人每星期所排出的尿液轉化的電能，足以供一輛電動自行車行駛60千米．

（1）鎳在燃料電池中能改變反應速度，但自身質量和化學性質都不發生改變，起　　作用．

（2）氮氣是一種重要的化工原料，密度略小于空氣，難溶于水．若要從氮氣和二氧化碳混合物中分離出氮氣，請選擇必要的裝置并按順序連接（用字母表示）：　　．

在一堂科學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．某組同學向取出的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一段時間后，發現溶液中有少量氣泡產生．

（1）根據以上現象，請你判斷該組用的這瓶氫氧化鈉溶液的變質程度　　．

A．完全變質                B．部分變質；

（2）若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：　　．

化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請回答：

（1）固體丙中一定含有的金屬是　　；

（2）為了檢驗濾液C中的溶質成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子　　．

已知在水溶液中，乙醇（C₂H₅OH）不發生電離；溴化氫（HBr）電離產生氫離子（H⁺）和溴離子（Br^﹣）；氫氧化鈉電離產生鈉離子和氫氧根離子．請回答下列問題：

（1）寫出上述物質之間發生復分解反應的化學方程式　　．

（2）根據題中信息分析，乙醇溶液中存在的微粒有（用化學符號表示）　　．

鈦及鈦合金具有密度小、強度高、耐腐蝕等優良性能，被廣泛應用于航天、化工、醫藥等方面．我國四川省有豐富的鈦鐵礦資源，從中可以提取金屬鈦．

（1）鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO₃），其中鐵元素化合價為+2，氧元素化合價為﹣2，則鈦酸亞鐵中鈦元素（Ti）的化合價為　　．

（2）鈦鐵礦中提取金屬鈦要經過較復雜的流程，其中得到金屬鈦的反應為：2Mg+TiCl₄2MgCl₂+Ti．根據此反應，比較金屬鎂（Mg）和鈦（Ti）的活動性，較強的是　　．

從C、H、O、S、Ca五中元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的一種物質，將其化學式填入空格中．

（1）最簡單的有機物　　．

（2）常用作建筑材料的一種鹽　　．

下列變化不能一步實現的是（　　）