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圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.由圖可知:
(1)當溫度為30℃時,硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
(2)當硝酸鉀中含有少量氯化鈉時,可用 法提純硝酸鉀.
(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質.
(4)10℃時,將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質量為 .
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水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)節約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法不會造成水體污染的有(填序號) .
A.工業廢水直接排放 B.生活污水直接排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.合理使用化肥、農藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a
中產生的氣體是 ,寫出該反應的化學方程式 .
(3)為除去水中的不溶性雜質,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是 .
(4)含有較多可溶性鈣鎂礦物質的水被稱為硬水,可加入 區分,生活中應如何降低水的硬度 .
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除去下列物質中的少量雜質,所用試劑或方法不正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 試劑或方法 |
A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
B | KCl 溶液 | K2CO3 | 滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀 |
C | NaCl 溶液 | 稀鹽酸 | 適量的K2CO3溶液 |
D | N2 | O2 | 通過紅熱的銅粉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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下列說法正確的是( )
| A. | 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍 |
| B. | 濃硫酸露置于空氣中,溶質質量分數變大 |
| C. | 露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會發生變化 |
| D. | 打開濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產生白霧 |
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柑橘中含有對人體有益的檸檬烯.若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學式為( )
| A. | C5H10 | B. | C10H10 | C. | C10H16 | D. | C10H18 |
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現欲將粗鹽提純,再配制質量分數一定的氯化鈉溶液,下列說法正確的是( )
| A. | 過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊 |
| B. | 配制溶液時需要經過計算、稱量(量取)、溶解、裝瓶等步驟 |
| C. | 蒸發濾液時,待蒸發皿中濾液蒸干時,即停止加熱 |
| D. | 配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
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推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
| A. | 中和反應能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應 |
| B. | NaOH溶液中的OH﹣能與酸反應,則KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應 |
| C. | 飽和溶液不能繼續溶解某種溶質,則飽和溶液也不能繼續溶解其他溶質 |
| D. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽 |
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如圖是某個化學反應前后各種物質的微觀模擬圖,圖中“”“
”表示不同元素的原子.根據圖示判斷,該反應屬于( )
| A. | 化合反應 | B. | 分解反應 | C. | 置換反應 | D. | 復分解反應 |
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乙醇的分子結構模型如圖所示,則下列敘述不正確的是( )
| A. | 乙醇的化學式為C2H5OH | B. | 一個乙醇分子中含有9個原子 |
| C. | 乙醇中氧元素的質量分數最大 | D. | 乙醇中碳、氧元素的質量比為3:2 |
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