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科目: 來源: 題型:


3月份剛開學老師配制了一瓶澄清的石灰水,到了夏天石灰水變渾濁了,瓶壁和

瓶底出現了少量白色固體,同學們就此白色固體的成分探究如下:

⑴猜想:①可能含有碳酸鈣,生成碳酸鈣的化學方程式為:                     

        ②可能含有的另一種物質是                    ,出現該物質的原因可能是:

                                                                 。(答一條)

 ⑵同學們通過實驗證明了上述兩種物質都存在,請你將下列有關實驗報告填寫完整。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量白色固體于試管中,加水

振蕩后,再滴加幾滴酚酞試液。

 

上述猜想中的兩

  種物質都存在。

 

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實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①           ,②          

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示,在錐形瓶內裝適量的水,

使長頸漏斗末端浸沒在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到          

則裝置不漏氣。

(3)用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為                       

制取和收集較純凈的氣體應選用的裝置是     ,裝置中還缺少          

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,可選用的收集裝置是           ,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發生裝置,優點是           (答出一點即可)。

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在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解②稱量③計算④裝瓶存放.請按要求回答問題:(1)現欲配制50g5%氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是______________(填序號)

(2)用已經調平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發現指針偏右,接下來的操作是____________________

(3)在量取蒸餾水體積時,若仰視讀數,則會導致氯化鈉溶液的溶質質量分數_______

(填“<”“ >”)5%

(4)在溶解步驟中需要的儀器有_____________,_________________.

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在春游活動中,學生們都喜歡野外燒烤。請回答下列問題:

(1)怎樣使木炭燃燒更旺

(2)燒烤后怎樣滅火                                           

(3)建議剩余的木炭明年接著用,理由是木炭不會變質。你的評價是       (填可以或不可以)。

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寫出下列反應的化學方程式:

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣                                        ;

(2)有藍色沉淀參加的中和反應                                            。

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(1)氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的性質?

(2)某學生做實驗時,不小心將稀硫酸濺到了衣服上,他認為不是濃硫酸,沒有大問題,但過一段時間后發現衣服上出現幾個小洞,這是為什么?

(3)硝酸銨、碳酸氫銨等銨態氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質混合施用?

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興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中,取某工廠合金廢料(含鋁、鐵、銅)進行如下實驗:

(1)操作II的名稱是           ;該操作需用到的鐵制儀器為                   

(2)固體A的成分是                         ;氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應的化學方程式為                                                           

(3)固體C與稀硫酸反應的方程式為                                    

(4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認為合理的途徑是     (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                      

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(1)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學式   

(2)一般情況下,兩種活動性不同的金屬在潮濕的環境中接觸時,活動性強的金屬首先被腐蝕.造船工業為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,可以在輪船外殼鑲嵌的金屬是    (填字母)。

A.銀塊     B.銅塊    C.鋅塊    D.鉛塊

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 分析、歸納、總結是學習化學的有效方法。

(1)小東用“三”總結化學知識如下:

①復分解反應發生的三個條件是:生成沉淀或生成氣體或生成水;

②燃燒的三個條件是有可燃物、氧氣(或空氣)和          

③鐵生銹的三種反應物質是:鐵、和              

(2)在C+ 2CuO  高溫 2Cu + CO2↑與CO+ CuO 加熱  Cu + CO2兩個反應中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質,故在該反應中作還原劑。

① 分析并歸納上述兩個反應中還原劑的化合價變化規律:                      

② 根據你的規律,判斷反應Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑中的還原劑是         

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右圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題:

(1)tl℃時,A物質的溶解度         (填“>”、“<”或“=” )

B物質的溶解度。

(2)將t2℃時,A、B兩物質的飽和溶液降溫到tl℃(其它條件不變),

沒有晶體析出的是         物質。

(3)t2℃時,有一接近飽和的B溶液,可采取         (任寫一種)的方法,使它變為飽和溶液。

(4)t2℃時,將30gA物質投入100g水中,充分攪拌后,所得溶液中溶質質量分數         。

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