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科目: 來源: 題型:


控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案探究目的不能實現的是(  )

 

A.

甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

 

B.

甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

 

C.

乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

 

D.

乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質是否有關

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科目: 來源: 題型:


下列關于金屬的敘述與金屬活動性順序無關的是(  )

 

A.

不用鐵制容器配制波爾多液(含有硫酸銅)

 

B.

真金不怕火煉

 

C.

用稀硫酸識別黃銅(銅鋅合金)假冒的黃金指環

 

D.

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

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科目: 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )

 

A.

氧化物都是含氧元素的化合物

B.

分子是化學變化中的最小微粒

 

C.

有單質生成的反應都是置換反應

D.

電解水時負極產生的氣體是氧氣

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下列物質的用途與性質不對應的是(  )

 

A.

食品包裝中充氮氣以防腐﹣﹣常溫下氮氣的化學性質不活潑

 

B.

一氧化碳用于冶煉金屬﹣﹣一氧化碳具有可燃性

 

C.

稀有氣體能制成多種用途的電光源﹣﹣稀有氣體在通電時發出不同顏色的光

 

D.

干冰可用做制冷劑﹣﹣干冰升華吸熱

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砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節能光源材料,鎵元素的相關信息如圖.下列有關鎵的說法錯誤的是(  )

 

A.

原子的核電荷數是31

B.

元素符號是Ga

 

C.

屬于金屬元素

D.

相對原子質量為69.72g

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科目: 來源: 題型:


托盤天平是利用杠桿原理制造的一種稱量儀器.如果僅用一個20g的砝碼稱取19.5g的食鹽,現有如下操作步驟,正確的稱量方法是(  )

①在天平兩邊托盤上各放一張質量、大小相同的白紙  ②將20g砝碼放在左盤  ③將20g砝碼放在右盤

④將游碼撥至0.5g刻度處  ⑤在右盤添加食鹽至天平平衡  ⑥在左盤添加食鹽至天平平衡.

 

A.

②④⑤

B.

③④⑥

C.

①③④⑥

D.

①②④⑤

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霧霾天氣與空氣中PM2.5超標有關,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是(  )

 

A.

鼓勵乘坐公交車出行

B.

鼓勵用農作物秸稈作燃料

 

C.

鼓勵用水力、風力發電

D.

鼓勵購買使用新能源汽車

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科目: 來源: 題型:


下列物質的用途跟其化學性質相關的是(  )

 

A.

干冰用于人工降雨

B.

鐵粉用于食品保存

 

C.

稀有氣體用來制作電光源

D.

銅用作電線

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科目: 來源: 題型:


硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補鐵類保健品中的有效成分之一。

(1)硫酸亞鐵的相對分子質量               

(2)硫酸亞鐵中鐵元素與氧元素的質量比為            (最簡比);

(3)304g硫酸亞鐵中鐵元素元素的質量為          g。(請寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:


某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體__   _(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體          (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現象:__                ___

(2)根據該現象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比。你認為         (填“有”或“沒有”)必要,理由是____                    

(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優點是__           ___  _                       _(寫出一點即可)。

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