下列物質的用途跟其化學性質相關的是（ ）
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| A． | 干冰用于人工降雨 | B． | 鐵粉用于食品保存 |
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| C． | 稀有氣體用來制作電光源 | D． | 銅用作電線 |
| 化學性質與物理性質的差別及應用．. | |
| 專題： | 物質的變化與性質． |
| 分析： | 物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，例如，顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質的化學性質是指通過化學變化表現出來的性質，例如，穩定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等． |
| 解答： | 解：A、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華吸熱的性質，該性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故不可選； B、鐵粉用于食品保存，是利用鐵與氧氣和水反應的性質，該性質需通過化學變化才能表現出來，屬于化學性質，故可選； C、稀有氣體用來制作電光源，該性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故不可選； D、銅用作電線，利用了銅的導電性，該性質不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故不可選． 故選：B． |
| 點評： | 掌握物理性質和化學性質的定義，理解物理性質和化學性質的本質區別﹣﹣﹣﹣是否通過化學變化表現出來，了解二者包括的內容是解決這類問題的關鍵． |
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
寫出符合下列要求的化學反應表達式（要求書寫文字表達式）．
（1）屬于分解反應，且生成黑色固體 ．
（2）屬于化合反應，且生成無色刺激性氣味的氣體 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
（4分）如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經使用過多次。請用字母填空。
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A B C D E F G
（1）用于少量試劑相互反應時所需容器 ；（2）過濾時需要用 ；
（3）量度液體的體積時需要用 ；（4）收集多量氣體要用 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關說法或做法正確的是（ ）
A.發生火災時可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災區
B.消防隊員用水降低可燃物的著火點來滅火
C.發現煤氣泄露馬上打開排氣扇排氣
D.電線短路著火，立即用水澆滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，請回答下列 問題：
（1）有關反應的文字表達式或符號表達式為
（2）冷卻后，打開止水夾，可觀察到的現象是
（3）下列說法正確的是 （填字母）
A.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
B.不可以用木炭代替紅磷進行相同實驗
C.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2
（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質與二氧化碳相似，
反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變 
色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 氧化物都是含氧元素的化合物 | B． | 分子是化學變化中的最小微粒 |
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| C． | 有單質生成的反應都是置換反應 | D． | 電解水時負極產生的氣體是氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是某化學反應的微觀模型，“
”、“
”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）
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| A． | 該反應屬于分解反應 |
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| B． | 反應物和生成物中只有一種單質 |
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| C． | 反應中共有兩種元素參與 |
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| D． | 參加反應的兩種物質分子個數之比為2：3 |
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