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請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①　　 ②　　

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為　　（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為　　，試管口還缺少　　，其作用是　　．在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是　　

（3）若用F裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．若F裝置瓶中裝滿水，欲收集氧氣，則氣體應(yīng)從　　（選“a”或“b”）端進(jìn)入．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：　　．

（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫（二氧化錳催化）制取氧氣時(shí)，且要收集純凈的氧氣，則選用的實(shí)驗(yàn)的裝置組合為　　，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，你對(duì)所用的發(fā)生裝置的改進(jìn)的建議是　　．

A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F都是無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)中B能加快反應(yīng)速率且反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息

（1）推斷出下列物質(zhì)名稱

A　　、B　　、E　　、H　　．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式：

②　　；③　　．

現(xiàn)有四瓶無(wú)色的氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投�氧化碳，區(qū)別它們的操作步驟和現(xiàn)象如下圖所示：根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷填空：

如圖為同學(xué)經(jīng)常使用的某品牌修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片．請(qǐng)仔細(xì)閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)分析、推測(cè)修正液的性質(zhì)．（至少答出二點(diǎn)）　　、　　

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型：（化合或分解）

（1）硫在空氣中燃燒：　　（　　）

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱：　　（　　）

（3）汞在空氣中加熱生成氧化汞：　　

（4）氧化汞加強(qiáng)熱分解：　　

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：　　．

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：B　　，C　　，F(xiàn)　　．

（2）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到　　（ 填儀器名稱 ）．

（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要　　（ 填儀器名稱 ）．

在“二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮?dú)狻⒍�氧化硫、水蒸汽”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的填空：

①通電時(shí)能發(fā)出不同顏色光的是　　；       

②空氣中含量最多的氣體是　　．

③酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟是　　；

④造成空氣污染的主要?dú)怏w是　　．

⑤長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)　　；

⑥能用于煉鋼的是　　．

過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多．化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn)，比較兩種物質(zhì)的催化效果，其中觀察效果較差的是（　　）

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時(shí)加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系圖象正確的是（　　）

某班同學(xué)如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的．

下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（　　）

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)

③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出．