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科目： 來源： 題型：

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如圖是提純CO、CO₂混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請回答有關問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是D和E，導管接口的連接順序為a→

 

→

 

→

 

．D裝置中NaOH的作用是

 

．如果導管連接錯誤，后果是

 

．
（2）實驗進行一段時間后，B裝置的玻璃管中的現象為

 

，反應方程式為

 

．用這種方法“煉”得的鐵與工業上煉出的生鐵在組成上的最大區別是

 

．

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通過化學學習，已經知道了實驗室制取氣體的一般方法．請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①

 

．
（2）已知過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體粉末，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．反應的化學方程式

 

．如果在實驗室用過氧化鈉和水反應來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，同時希望控制反應的速率，所選發生裝置是

 

，收集裝置是

 

．（填寫裝置字母）

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目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、

 

和

 

．
（2）利用新能源發電的類型有潮汐能發電、地熱能發電、

 

等（請舉1例）．
（3）在新能源汽車未普及時，右圖所示為一種“節能減排”的有效措施．以下對乙醇作汽車燃料的描述錯
誤的是

 

．
A．原料來源豐富    B．是可再生能源    C．乙醇汽油燃燒完全沒有污染
（4）在催化劑作用下，乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應生成水和另一種物質，
并得到電能，請你完成該反應的化學方程式：

 

．

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實驗室常用硫化亞鐵（FeS）與稀H₂SO₄發生復分解反應制取硫化氫氣體．硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，它能溶于水，其水溶液叫氫硫酸．
某學生要在實驗室中制取硫化氫氣體，多余的硫化氫氣體要進行回收．
（1）他使用了一個簡易的氣體發生裝置，指導老師建議他在長頸漏斗的頸端套上一個小試管，如圖所示，該試管的作用是

 

．
（2）在圖中方框內畫出該實驗的取氣裝置和尾氣回收裝置．
（3）實驗室制取硫化氫氣體的化學反應方程式為

 

．
（4）能否用固體NaOH干燥硫化氫氣體，其理由是（用化學方程式表示）

 

．