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在原子中：
（1）核電荷數==；
（2）相對原子質量=+；
（3）由于電子的質量很小，約是一個質子（或一個中子）質量的分之一，故整個原子的質量幾乎都集中在上．

假設你在清理教室時，清理出如下物品：
A．廢作業本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的餅干
（1）上述物品，應放入“可回收垃圾箱”的是（填字母，下同），由有機合成材料制成的是．
（2）其中有一種物品經過簡單處理即可重新利用，你認為該物品是；如果用化學方法處理該物質，寫出有關化學方程式：．
（3）有同學說回收利用廢作業本可防治“溫室效應”，請你談談其中的道理：．

原子結構示意圖的特征：質子數核外電子數，使原子呈性．

如圖中的物質都是初中化學中常見物質，其中A是一種難溶的含鈣化合物，B、C、D為氧化物，B、D元素組成相同，且B常溫下呈液態，固態C可用于人工降雨，E為可供動植物呼吸的氣體單質，F為實驗室常用的液體燃料．圖中“-”表示兩端的物質之間 能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物或生成物已略去．
（1）寫出A的化學式；寫出固態C的名稱；
（2）寫出A→C反應的化學方程式：；
（3）寫出E和F反應的化學方程式：；
（4）寫出B→E反應的化學方程式：．

實驗室常用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，若需制取氧氣9.6g，理論上需要質量分數為5%過氧化氫溶液多少g？（反應化學方程式：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑）

生理鹽水是溶質質量分數約為0.9%的氯化鈉溶液，則1000g生理鹽水中含有的溶質質量為g．

鎂的原子結構示意圖如圖所示，鎂原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”）2個電子，形成的離子的符號是，鎂元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．

某氣體16克，與足量氧氣反應生成44克二氧化碳和36克水，則此氣體由元素組成，各元素的質量比為．

有A、B、C、D、E、F、G七種物質，分別是紅磷、二氧化錳、氮氣、木炭、硫磺、氯酸鉀、氧氣、二氧化碳中的一種．A是無色無味的氣體；白色粉末E和黑色粉末F混合加熱可制得氣體A；B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質；G物質燃燒產生大量白煙．則：（填化學符號）
（1）A是，B是，C是，D是，E是，F是，G是．
（2）E和F混合加熱制取A的反應符號表達式為；反應類型為，F在反應前后性質和質量均無變化，則F是此反應中的．
（3）G物質在空氣中燃燒的符號表達式，反應類型．

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）P點的含義是．
（2）t₂℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是．
（3）t₂℃時，A、B、C的飽和溶液降溫至t₁℃時溶質的質量分數由大到小的順序是．