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某同學為測定12g含雜質的氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了如圖所示的裝置，進行有關的實驗探究（雜質不參加反應，假定每步均完全反應或吸收，且反應前C裝置質量為284.2g，反應后C裝置質量為286.9g）．請計算樣品中氧化鐵的質量分數．（寫出計算步驟，計算結果精確到0．l%）

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根據所示實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：②

 

．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發生裝置你選

 

（填裝置序號〕，使用

 

（同上〕可收集到比較純凈的氣體．
（3）若用氯酸鉀固體制取氧氣，發生裝置你選用

 

（填裝置序號）．若需要一瓶干燥的氧氣你可用

 

（同上）來收集．

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（1）小明在實驗室做實驗的時候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水
①如果他想驗證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳，他應該選用的是

 

溶液，理由是

 

②想除去氣體樣品中的二樣氧化碳，他應該選用的是

 

溶液，理由是

 

（2）如圖所示，擠壓膠頭滴管，使其中的液體與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來．請寫出符合下列要求的化學方程式：
分解反應：

 

  化合反應：

 

  置換反應：

 

．

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為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，興趣小組最初設計了如下的方案并進行實驗．
（1）寫出沉淀A的化學式

 

．
（2）加入CaCl₂溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作和蒸發所共同用到的一種玻璃儀器是

 

．
（3）同學在實驗過程中，又發現了新的問題：此方案很容易引入新的雜質，請寫出固體物質B的成分

 

（用化學式表示）．
（4）同學繼續探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加過量鹽酸至不再產生氣體為止，則既能除去Na₂CO₃雜質，又能有效地防止新雜質的引入．寫出有關反應的化學方程式：

 

．
（5）你認為物質B中是否含有雜質氯化氫

 

（填“是”或“否”），理由是

 

．

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化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖A中標號a儀器的名稱：

 

（2）實驗室制取CO₂，可選用的裝置組合是

 

（填寫裝置序號），判斷CO₂已收集滿的方法是

 

．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，裝置B還需做的一點改動是

 

，高錳酸鉀制取氧氣化學方程式為

 

．
（4）圖F所示裝置可用來測量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是

 

，植物油上方原有的空氣對實驗結果

 

（填“有”或“無”）明顯影響．

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如圖為實驗室制取并收集氧氣的裝置圖（用字母填寫）．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a

 

、b

 

、c

 

、d

 

．
（2）采用加熱高錳酸鉀制氧氣時，發生裝置可用

 

裝置，收集裝置可用

 

裝置；反應的表達式為（文字或符號）：

 

．
（3）如果采用雙氧水在二氧化錳催化條件下制氧氣，可采用上圖中的

 

發生裝置，反應的表達式（文字或符號）

 

，屬于

 

變化；反應類型屬于

 

（填化合反應或分解反應）．