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科目: 來源: 題型:

下列物質中,不能由單質通過化合反應而得到的是(  )
A、CO2
B、MgO
C、H2O
D、SO3

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科目: 來源: 題型:

從空氣中分離出氮氣后,剩余的物質是(  )
A、氧氣B、純凈物
C、混合物D、稀有氣體

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、反應的NaOH和CuSO4的質量總和等于生成藍色沉淀的質量
B、10g食鹽放入90g水中完全溶解形成100g食鹽水,遵守質量守恒定律
C、酒精燃燒連灰燼都沒有留下,這不符合質量守恒定律
D、1g氫氣在8g氧氣中燃燒可生成9g水

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科目: 來源: 題型:

根據下列化學式的規律:HCl、Cl2、(  )、HClO3、NaClO4,括號中的化學式為(  )
A、NaCl
B、HClO
C、HClO4
D、MgCl2

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于化學變化的是(  )
A、葡萄釀酒B、鋼鐵生銹
C、酒精燃燒D、汽油揮發

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科目: 來源: 題型:

2006年4月2日,國家環保總局召開新聞發布會,公布了2005年全國開展酸雨監測的676個城市中出現酸雨的357個城市,湖州市安吉縣城是其中之一.某校科學興趣小組同學,取剛降到地面的酸雨測定其pH,以后每隔10min測定一次,共測定4次,數據如下:
測定時間 9:00 9:10 9:20 9:30
pH 4.95 4.94 4.86 4.85
(1)從測定的數據可知,降到地面的酸雨的酸性逐漸
 
(選填“減弱”或“增強”).
(2)酸雨pH發生變化的主要原因是:酸雨中的亞硫酸(化學式H2SO3,)被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故.其反應的化學方程式為
 

(3)酸雨主要是由
 
燃燒和金屬冶煉廠釋放的二氧化硫氣體造成的.
(4)硫酸工廠排放的廢氣通過氫氧化鈉溶液可大大減少二氧化硫的含量.其反應的化學方程式為
 

⑤控制酸雨是創建國家環保模范城市,保護湖州的藍天碧水的要求.你認為可以以采取哪些措施來控制酸雨?
 

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科目: 來源: 題型:

燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應.認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的.
(1)物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個條件分別是
 
 

(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖.
A中反應的化學方程式為:
 

已知木炭是一種可燃物.請驗證:木炭發生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能發生燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能發生燃燒.
某化學實驗小組已經在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣.請你繼續設計實驗步驟完成后續探究,要求實驗過程中不得拆、裝儀器.
步驟 操作 預計現象及得出的結論
 
澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要氧氣
蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 /
 
 
點燃酒精燈加熱,繼續通氧氣
 
(3)裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是
 
.小華同學認為,x處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經討論后認為很有道理,你認為其中的道理是:
 

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科目: 來源: 題型:

如表是元素周期表中部分元素的原子結構示意圖,請分析(1)在化學反應中Mg原子易
 
(填“得”或“失”)電子;
(2)Na+離子核外的電子數為
 

(3)經分析發現,元素的周期數與原子的電子層數、元素的主族數與原子的最外層電子數有著密切的關系;請推斷X原子的最外層電子數為
 
,Y原子的電子層數為
 

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科目: 來源: 題型:

圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)30℃時,甲物質的溶解度是
 
g;
(2)當溫度為
 
℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等;
(3)甲中含有少量的乙,若提純甲,可采用
 
法(填“降溫結晶”、“蒸發結晶”或“過濾”).
(4)將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫至20℃時,析出晶體的質量為
 
(A、甲>乙,B、甲=乙,C、甲<乙,D、無法比較)
(5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中出現渾濁現象,加入的物質可能是下列中的
 
(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體      B.硝酸銨固體    C.食鹽.

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科目: 來源: 題型:

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質,在生活中用途廣泛.小朵同學設計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質.
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
現象:溶液變成淺紅色.由此得出結論
 

【探究實驗2】能與酸反應
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現象為
 
;反應的化學方程式為
 

【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現象:充分加熱后,大試管口有水珠出現,管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁
結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗證:(1)請你幫小朵設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
步驟:
 
,現象:
 

(2)試寫出碳酸氫鈉受熱反應的化學方程式
 
,屬于
 
反應(填反應類型)
拓展:寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
 

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