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像科學家一樣“觀察與思考”——探秘水世界
如圖所示的照片拍攝于我市某處天然溫泉，請回答下列問題．
（1）觀察：當你用一種或多種感官去搜集有關這個世界的信息時，就是在觀察．
這幅實景圖片包含了與水有關的信息，請你從化學的視角觀察圖片，然后列出你觀察到的關于水的一條信息．　                 　．
（2）推理：當你對觀察到的現象進行解釋時，就是在推理，也叫推論．根據你觀察到的結果，請做出一個推論．　                                                  　．
（3）理性思維：對比是常用的思維方法，比較是為了找出事物的相同點，對比是為了找出事物的不同點．
比較/對比圖中①、②、③三處分子的特征、性質的異同，將結果填在表中．（如果不同，需按從大到小進行排序，填序號）

泉水是“泉城”濟南的文化之魂，首屆濟南泉水節擬于2013年8月28日開幕．節水環保、杜絕水污染、建設美麗泉城，是我們泉城人的職責．

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬物生靈，水通過三態變化實現天然循環，這個循環過程是由         提供的能量（填序號）．

實驗是學習化學的重要方法．在實驗室里，常采取分解過氧化氫（H₂O₂）溶液的方法制取氧氣．請分析圖回答問題：

（1）MnO₂在上述實驗中所扮演的角色是         　．
A．反應物B．生成物C．催化劑
（2）圖中能使帶火星的木條復燃的氣體是　    　．
（3）寫出過氧化氫溶液快速分解的化學方程式　                          　．

藍色的大海擁有豐富的資源，“進軍海洋”已成為我國未來發展的國家戰略．我國的海洋測量部門對南海某區域的海水進行抽樣測量，其中海水中常見離子含量如下表：

某同學收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．

（1）操作①的名稱是　_________　，得到液體C屬于　_________　（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的　_________　性．
（3）該同學經凈化后得到的液體D屬于　_________　（填“硬”、“軟”）水，區分軟水和硬水的試劑　_________　．
（4）操作③是消毒殺菌過程，目前有些自來水廠用氯氣進行消毒，消毒過程中會發生如圖所示化學反應，其反應的微觀過程如圖所示，寫出如圖所示的化學方程式　_________　．

　

化學實驗室有一蓋玻璃片的集氣瓶，正放在桌面上，不知盛有何種氣體？請你作出一種假說（猜想），并按你的假設填表，完成探究過程。

我國是一個貧水的國家。與世界各國相比，我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、美國和印度尼西亞，位于世界第6位；若按人均水資源計算，則僅為世界水平的1/4排在第110位之后。缺水情況在全國范圍內普遍存在，而且有不斷加劇的趨勢。而且水的污染相當嚴重，水污染主要來自那些方面？說出你在日常生活節約用水的一種做法。

現在水污染日益嚴重，如何有效的減少水的污染（ 寫出三點）

我國是世界上水資源短缺的國家之一．在經濟發展的同時，水污染日趨嚴重，導致很多淡水資源失去可利用價值．請回答：
（1）造成水污染的原因有哪些？（答兩點即可）
（2）生活中如何節約用水？（答一點即可）

化學反應速率會受到許多因素的影響．請分析下列實驗或事實，分別說明在其他條件不變時，是什么因素影響了化學反應的速率？
（1）硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快，更劇烈．
（2）過氧化氫溶液在常溫下能非常緩慢分解，若加熱分解加速．
（3）鐵粉和稀鹽酸反應的速度比鐵塊和稀鹽酸反應的速度快．