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我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經濟發展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節約用水?(答一點即可)

(1)工業廢水的任意排放、農業上不合理使用化肥和農藥;(2)生活中常用的節水方法有使用節水龍頭、一水多用(如用淘米的水澆花)

解析試題分析:愛護水資源,可從以下方面做起:一是節約用水,生活中可一水多用,農業上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業上水重復利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業污水要先處理再排放,農業上要合理施用農藥、化肥。
考點:愛護水資源

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源,大力建設生態文明”.
(1)愛護水資源,一方面要           ,另一方面要防治水污染.
(2)云南連續幾年干旱,嚴重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用        檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用      的方法降低水的硬度;
②有些村民取用渾濁的河水,加入明礬處理后作為生活用水.明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以     懸浮于水中的雜質,使之水中沉降出來;
③天干物燥,容易引發火災.消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發吸熱,降低溫度至可燃物的       以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

硬水中含較多的Ca2、Mg2,常用                    區分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為                  ;Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)  △  X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為                

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

實驗操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置,請回答下列問題:

[藥品]①石灰石 ②稀硫酸  ③二氧化錳 ④高錳酸鉀 ⑤稀鹽酸 ⑥過氧化氫溶液
[裝置]
(1)小英同學選擇A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為                 她選擇E裝置收集氧氣,  如果a與b相連,c端排出的物質主要是        
(2)小東的實驗是實驗室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是   (填序號),用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是               

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

氧氣性質比較活潑,能支持燃燒。
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式;
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲繞成螺旋狀的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明。

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

藍色的大海擁有豐富的資源,“進軍海洋”已成為我國未來發展的國家戰略.我國的海洋測量部門對南海某區域的海水進行抽樣測量,其中海水中常見離子含量如下表:

離 子
Cl
X
SO42
Mg2+
Ca2+
K+
g/1000g海水
19.10
10.62
2.66
1.28
0.40
0.38
(1)經分析,上表中常見陽離子X的離子符號是        
(2)海水中鎂元素主要以MgCl2      (填化學式)兩種形式存在.
(3)取這種海水500g,其中所含Ca2+的質量相當于      g貝殼(假定其中成分全部為CaCO3)中所含鈣的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:問答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經濟發展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節約用水?(答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑    
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(1)兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是__________反應。
(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好  。

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

在隔絕空氣情況下,用木炭還原氧化銅。下列敘述正確的是(     )

A.反應前后固體中氧元素的質量保持不變
B.反應中銅元素在固體中的質量分數逐漸變大
C.反應中消耗的氧化銅與碳的質量一定相等
D.反應后固體減輕的質量等于氧化銅中氧元素的質量

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