科目: 來源:2007年浙江省溫州市初中畢業生學業考試化學試卷(附答案) 題型:038
如何解決當前面臨的“能源危機”,實現可持續發展,已是當務之急.
(1)生物能源是一種可再生的新能源,其能量是綠色植物通過________作用由太陽能轉化而來的;
(2)沼氣是農村推廣使用的一種新能源,它的主要成分是甲烷(CH4).沼氣發電是把沼氣中的________能轉化為電能:
(3)利用溫差可以發電.某種新型溫度計,它的工作原理如下圖所示.將A端置于待測的高溫處,與B、C端存在溫度差,電路兩端就會產生電壓(圖中虛線框部分相當于電源),電流表會有示數顯示對應的溫度.電路電壓與A端及B、C端的溫度關系如下表所示.當A端的溫度為200℃,B、C均為20℃,定值電阻R=10歐,通過電流表的電流為多少毫安?
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科目: 來源:山東省濟南市2006年高中階段學校招生考試化學部分 題型:038
在一燒杯中盛有100 g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示:
請根據題意回答問題:
(1)在實驗過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實驗現象是________.
(2)在實驗過程中放出氣體的總質量為________g.
(3)當滴入Na2CO3溶液至圖中B點時,通過計算求此所得不飽和溶液中溶質質量分數是多少?(計算結果精確到0.1%)
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科目: 來源:2009年北京市高級中等學校招生考試化學真題 題型:038
某小組同學將530 g碳酸鈉溶液加入到280 g石灰乳(水和氫氧化鈣的混合物)中,使之恰好完全反應,所得溶液中溶質的質量分數為1%,計算加入的碳酸鈉溶液中溶質的質量分數.
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科目: 來源:2009年北京市高級中等學校招生考試化學真題 題型:038
鈦(Ti)和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料.鈦可通過如下反應制得TiCl4+2MgTi+2MgCl2,若要制得24 g鈦,需要鎂的質量是多少克?
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科目: 來源:2009年遼寧省錦州市中考化學試題 題型:038
實驗室常用一定質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣.某同學取2 g二氧化錳于錐形瓶中,然后慢慢滴入34 g過氧化氫溶液,完全反應后,稱得錐形瓶內剩余物質的總質量是34.4 g.
求:(1)生成氧氣的質量.
(2)該同學所用過氧化氫溶液中滴質質量分數.
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科目: 來源:2009年遼寧省朝陽市初中升學考試化學試卷及答案 題型:038
實驗室中濃硫酸試劑瓶上的商標如圖所示.
請根據有關信息計算:
(1)請你寫出計算該瓶硫酸溶液中所含硫酸質量的計算式________克;(不要求計算結果)
(2)取足量上述濃硫酸稀釋成稀硫酸與6.5 g鋅充分反應,可制取氫氣多少克?
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科目: 來源:2009年江蘇省宿遷市初中畢業暨升學考試化學試卷及答案 題型:038
2009年6月1日,國家《食品安全法》正式實施,在食品行業中“免檢”一詞已成為歷史,“凡食品必檢、不合格不上市”成為最基本原則.某檢測站對某品牌奶粉進行檢測.取該奶粉樣品100 g,使其中蛋白質中的氮元素完全轉變成氨氣,用50 g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸恰好完全吸收[2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4].計算并回答下列問題:
(1)產生氨氣的質量.
(2)該奶粉中含氮元素的質量分數.
(3)奶粉中蛋白質含量的國家標準為:每100 g奶粉中含蛋白質12 g-25 g.蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%,則合格奶粉中氮元素的質量分數范圍為________;通過對比說明上述檢測的奶粉是否合格?
(4)上述奶粉若不合格,不法奶商為使其“合格”,常在奶粉中添加化工原料三聚氰胺(化學式C3N6H6),以提升奶粉檢測中的含氮量,造成蛋白質達標的假象.請你計算100 g上述不合格奶粉中至少需要加入多少克三聚氰胺,才能成為“合格”奶粉.
(友情提醒:2/3-0.0192≈0.65)
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科目: 來源:2009年江蘇省南通市初中畢業、升學考試化學試題 題型:038
某化學研究性學習小組為測定市場出售的食醋總酸量(國家規定食醋中總酸量3.5 g/100 mL~5 g/100 mL),擬配制一定質量分數的氫氧化鈉溶液,然后進行測定.請你參與該小組的實驗研究,并回答相關問題.
(1)配制100 g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液需要水________mL(水的密度為1 g/cm3).
(2)若食醋中的酸均看成是醋酸,醋酸與氫氧化鈉反應的方程式為:
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O現有食醋500 mL,甲同學從中取出10 mL食醋,加入5%的氫氧化鈉溶液4.8 g,恰好完全反應.請通過計算判斷該食醋是否合格?(寫出計算過程)
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科目: 來源:2009年江蘇省連云港市高中段學校招生統一文化考試化學試卷 題型:038
某班一次社會實踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產品之一是小蘇打(碳酸氫鈉).參觀結束,同學們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中碳酸氫鈉的質量分數(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質).取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示,求:(計算結果用百分數表示,保留到小數點后一位數字)
(1)樣品中碳酸氫鈉的質量分數.
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數.
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科目: 來源:2009年黑龍江省齊齊哈爾市初中畢業學業考試化學試題及答案 題型:038
現有氧化銅和銅的混合物,對其成分進行分析.取10 g此樣品,向其中分五次加入相同溶質質量分數的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:(反應的化學方程式:CuO+H2SO4CuSO4+H2O)
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為________,10 g樣品中CuO的質量為________g.
(2)計算所加入稀硫酸中溶質的質量分數?
(3)計算第三次加稀硫酸反應后所得溶液中溶質的質量分數?(精確到0.1%)
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