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科目：
來源：精編教材全解 化學 九年級 上冊 滬教版
題型：022
不同的物質具有不同的性質．請根據物質的性質區分下列各組物質，并寫出該性質屬于物理性質還是屬于化學性質．
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科目：
來源：精編教材全解 化學 九年級 上冊 滬教版
題型：022
我國是世界上具有悠久文明的國家之一，某些化學工藝如________、________、________發明較早，在冶煉技術上，商代制造________，春秋戰國就會________和________．現代科學的發展，________結構的發現，打開了分子生物學的大門．化學與________相結合，促進了基因工程的發展，產生了________技術．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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碘(I)是人體必需的重要微量營養元素之一．碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)，食用碘鹽可以有效地預防碘缺乏病．
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若要獲取2.54 mg碘，需要碘酸鉀________mg．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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化合物甲通過分解反應生成了兩種物質：甲 A＋B，請根據以上信息作出推測：
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如果B是一種助燃性氣體，甲和A均為液體，則甲是(寫化學式)________．化學方程式________．
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(2) |
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如果B是一種可燃性氣體，則甲是(寫化學式)________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
寫出該物質的化學式：發酵粉的主要成分，醫療上可用于治療胃酸過多的是________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
寫出該物質的化學式：農業上可用于降低土壤的酸性，改良土壤結構的是________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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味精是我們烹調時常用的一種調味品，味精的主要成分是谷氨酸鈉．在生產中味精按谷酸鈉的含量多少被分為若干種規格．優質味精谷氨酸鈉含量達99％以上，其余的則是用谷氨酸鈉和不同量的精鹽混制而成．某品牌味精包裝上標注如下圖所示．某課外活動小組擬測定此味精中NaCl的含量是否符合其標注標準(谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質)，按下列步驟進行實驗：
①稱取該味精樣品10.0 g；
②將樣品加水溶解制成溶液；
③加入過量的硝酸銀試劑，過濾；
④用蒸餾水反復洗滌沉淀多次；
⑤將沉淀小心烘干，稱量，測得固體質量為2.87 g；
⑥數據處理，經計算味精中NaCl的質量分數為11.7％．
請根據上述實驗步驟回答下列問題：
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步驟③中過濾操作所需要的儀器中除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外，還需要的儀器是________．
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(2) |
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步驟②和步驟③都使用到玻璃棒，但它的目的不同，在步驟②的目的是________，在步驟③的目的是________．
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(3) |
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步驟③中加入硝酸銀試劑發生反應的化學方程式________．
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步驟③加入過量硝酸銀試劑的目的是________．
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(5) |
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從實驗結果分析，該味精中NaCl的含量是否符合其包裝袋上的標注標準________(填“符合”或“不符合”)，理由是________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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小軍同學在實驗室向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入某無色液體A，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到瓶子變癟了，請回答：
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若該無色液體A是純凈物，則為________(填化學式)；原因是：________，由此得出的結論是：________．
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(2) |
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若加入的無色液體A是石灰水，觀察到的現象是：________，此反應的化學方程式為：________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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A、B、C代表三種單質，甲、乙代表兩種化合物，在一定條件下它們之間有如下關系：①A＋C 甲；②B＋C乙；③A＋乙B＋甲．
請你根據初中化學學習過的常見物質知識回答下列問題：
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如果常溫下甲是無色、無味、無毒的氣體，則A的化學式是________，反應③的化學方程式可能為________．
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(3) |
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如果常溫下甲是無色液體，則A的化學式是________，反應③的化學方程式可能為________．
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科目：
來源：新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版
題型：022
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一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發生反應，A也能與燒堿溶液發生反應．回答下列問題：
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A的化學式是________，B的化學式是________．
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(2) |
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寫出A與燒堿溶液發生反應的化學方程式________．
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