如右圖所示，小田同學在
進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中
的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，
發現忘記了滴加指示劑，導致無法判斷該中和反應
進行的程度。于是他對所得的溶液的酸堿性進行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。
【提出猜想】所得溶液可能呈
堿性，也可能呈_______性，還可能呈______性。
寫出該中和反應的化學方程式_______________________________
[實驗驗證]
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 用試管取溶液1-2ml，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩 | 無色酚酞試液變_______ | 溶液呈堿性 |
| 無色酚酞試液不變色 | 溶液呈_______________ |
[分析與思考] ① 若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____(填寫離子符號)
② 若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小田提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到______________,則所取溶液呈酸性，若無明顯現象，則呈中性
方案二：取樣，加入金屬鋅
，若____________,則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為_____________________________,若無明顯現象，則呈中 鈉易與氧氣反應變質
科目：初中化學 來源： 題型：
下列各組物質混合后，溶液質量減輕的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳
B．鋅粒放入稀硫酸中
C．氯化鈉溶液中倒入澄清的石灰水
D．鐵屑放入硫酸銅溶液中
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科目：初中化學 來源： 題型：
未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群，目前市面上有
| 蓋中蓋高鈣片 【主要原料】碳酸鈣、維生素D 【功效成分 【用法用量】每日1片，嚼食。
【注意事 1、本品不能代替藥物。 2、不宜超過推薦量或與同類營養素補充劑同時食用。 【規格】2.5g× |
許多補鈣的鈣片出售，如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明，某課外興趣小組欲檢驗說明的真偽，進行了如下的實驗：
①取1片片劑研碎
②將其加入足量稀鹽酸中
③完全反應后收集到0.55g二氧化碳
試分析：
（1）未成年人缺鈣會得 （填序號）
A．壞血癥 B．貧血
C．佝僂病 D．甲狀腺腫大
（2）通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實。（假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應，1g=1000mg）
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A.在20℃時，X、Y的飽和溶液中溶質的質量分數相同
B.X的溶解度大于Y的溶解度
C.當X中含有少量Y時，可用降低X飽和溶液溫度的方法提純X
D.同質量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時，析出的Y少于X
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科目：初中化學 來源： 題型：
環境的問題備受關注。
（1）化石燃料煤、石油和 的燃燒，造成了溫室效應，控制二氧化碳排放，充分利用和開發太陽能、核能及 （只填一種）等新能源。
（2）今年我國很多對方出現過嚴重的霧霾天氣，造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的 （填字母序號）
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
（3）為有效減小霧霾天氣對人體健康的影響，人們佩戴防PM2.5專用口罩，它利用的是活性炭 的 作用。
（4）下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是 （填序號）。
A.實施綠化工程，防治揚塵污染 B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.使用清潔能源 D.分類回
收垃圾，并露天焚燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
同學們查閱資料得知，60個氮原子可以結合成一個N60分子。下列說法正確的是：（ ）
A．N60是一種新型的化合物 B．一個N60分子中含有30
個N2分子
C．N60和N2的性質完全相同 D．N原子的結構示意圖為
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科目：初中化學 來源： 題型：
用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉，為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數，小陶稱取該樣品11克，加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應，稱得燒杯中的溶液質量為56.6克，計算
（1） 該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數。（2分）
（2） 反應后溶液中溶質的質量分數 。（精確到0.1%）（4分）21.4%
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】每片含：鈣500mg、維生素D100IU
示1個氫分子的是：（ ）