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5.科學家最新發現,通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變為超級儲能裝置,該反應的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.Y是由四種元素組成的化合物
B.該反應中X、Z兩種物質的質量比為3:14
C.該反應中生成的Z和W兩物質的分子個數比為1:1
D.參加反應的Y中氮元素的質量一定等于生成Z的質量

分析 根據反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物,寫出化學式、方程式,根據其意義分析判斷有關的問題;根據微粒的變化,分析分子、原子的變化等.

解答 解:由反應的微觀示意圖可知,該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷,反應的方程式是:3C+4NH3$\underset{\stackrel{催化劑}{=}}{高溫}$2N2+3CH4
A、由反應的微觀示意圖可知,Y是由兩種元素組成的化合物,故不正確;
B、由方程式可知,該反應中X、Z兩種物質的質量比為(2×28):(3×16)=7:6,故不正確;
C、由方程式可知,Z和W兩物質的分子個數比為2:3,故不正確;
D、由反應的微觀示意圖可知,化學反應前后元素的種類、質量均保持不變,參加反應的Y中氮元素的質量一定等于生成Z的質量;故正確.
故選D.

點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下表選項中,除去物質中所含雜質的方法正確的是( 。
物質雜質除雜質方法
氯化鈉溶液氫氧化鈉滴加稀鹽酸至pH=7
鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸
氨氣二氧化碳將氣體通過氫氧化鈉溶液后干燥
二氧化碳一氧化碳通入氧氣后點燃
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列金屬的活動性最強的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.閱讀下面的科普短文.
冬季在戶外活動時,可以使用取暖貼保暖,它可以防止肌肉因過冷而引起的緊張,防止手部凍傷,緩解腰痛、腿痛、肩痛和其他生理病痛.
在70年代,人們基于化 學知識發明了取暖貼.不用火、電、水或其他能源,撕開外袋即可發熱,可保持8-18小時左右(平均溫度52℃).因為不使用火,小孩和老人都可安全使用.
取暖貼的反應原理為利用 原電池加快氧化反應速度,將化學能轉變為熱能.因為產品中的物質在使用前不能接觸空氣,所以袋子材質要很特別,由原料層,明膠層和無紡布袋組成.原料層包含鐵粉、蛭石、活性炭、氯化鈉、水等,無毒、無副作用;無紡布袋是采用微孔透氣膜制作的;它還得有一個常規不透氣的外袋--明膠層.在使用時,去掉外袋,讓內袋(無紡布袋)暴露在空氣里,空氣中的氧氣通過透氣膜進入里面,鐵粉在空氣中與氧氣、水發生反應生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵再被氧化成氫氧化鐵,氫氧化鐵分解為氧化鐵,該過程放出熱量.放熱的時間和溫度就是通過透氣膜的透氧速率進行控制的.如果透氧太快,熱量一下子就放掉了,而且還有可能燙傷皮膚.如果透氧太慢,就沒有什么溫度了.為了使溫度能夠持續更長,產品使用了礦物材料蛭石來保溫.下圖是兩種取暖貼的發熱時間和溫度的變化情況.
使用取暖貼還需要注意不能直接接觸 皮膚,以免溫度過高燙傷皮膚.同時在晚上睡覺的時候也不能使用,避免在同一位置長時間使用,并注意皮膚狀況,如有異常立即取下.
依據文章內容回答下列問題.
(1)任意寫出取暖貼原料層中兩種成分的化學式NaCl、Fe、C等.
(2)原料層中蛭石的作用是保溫.
(3)“取暖貼”放出的熱量是化學變化產生的(填“物理”或“化學”).
(4)下列關于取暖貼的說法正確的是BCD.
A.總反應為:2Fe+3H2O═2Fe(OH)3
B.使用取暖貼不能直接接觸皮膚
C.根據圖象判斷可知,A取暖貼的保溫效果好于B
D.取暖貼在使用前必須密封保存
(5)請對取暖貼剩余物的處理提出一條合理化建議回收利用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖實驗操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
傾倒液體
C.
檢查氣密性
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.自熱米飯是一種快餐食品.
(1)某品牌自熱米飯的食品成分包括:米飯、雞肉、胡蘿卜等,其中富含糖類的是米飯.
(2)菜肴包的包裝材料是鋁箔.金屬鋁可以壓制成鋁箔,說明其具有良好的延展性.
(3)自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應放出大量的熱,該反應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

17.有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙兩種單質,其中C是鹽類化合物,它們在一定條件下有如下的轉化關系:①甲+A→乙+B   ②D+A→C+B
③C+E→F↓(紅褐色)+NaCl試推斷
(1)確定A、D、甲物質(寫化學式):AFe2O3,DHCl,甲H2
(2)寫出甲+A→乙+B的 化學方程式Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.某實驗室需要用氧氣做實驗.現將28.6g氯酸鉀與5.4g的二氧化錳混合加熱一定時間后,冷卻稱得剩余固體為25.6g,請計算:
(1)制得的氧氣質量為8.4g.
(2)剩余固體中存在哪些質?各多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是(  )
A.兩種參加反應的物質都屬于單質B.該反應為化合反應
C.化學反應中分子可分為原子D.生成的物質不可能屬于氧化物

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